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语文,应当诗意地栖居
1
作者
肖海洋
《中学语文教学参考(教师版)》
2007年第6期F0002-F0002,共1页
那一堂课,不经意间和学生说到罗素,说到89岁高龄的他到政府门前静坐,激昂地行走在游行队伍的最前列.仅仅为了呼吁和平;说到他一生著述71种,年近古稀却还开始尝试写作小说……我发现学生眼中有晶莹的泪珠,课堂很静。我知道,我的...
那一堂课,不经意间和学生说到罗素,说到89岁高龄的他到政府门前静坐,激昂地行走在游行队伍的最前列.仅仅为了呼吁和平;说到他一生著述71种,年近古稀却还开始尝试写作小说……我发现学生眼中有晶莹的泪珠,课堂很静。我知道,我的学生被感动了,被罗素不可遏止的激情和孜孜不倦的韧性所震撼了。
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关键词
诗意地栖居
语文
应当
学生
罗素
静坐
政府
高龄
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题名
语文,应当诗意地栖居
1
作者
肖海洋
机构
湖南株洲南方中学特级教师
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2007年第6期F0002-F0002,共1页
文摘
那一堂课,不经意间和学生说到罗素,说到89岁高龄的他到政府门前静坐,激昂地行走在游行队伍的最前列.仅仅为了呼吁和平;说到他一生著述71种,年近古稀却还开始尝试写作小说……我发现学生眼中有晶莹的泪珠,课堂很静。我知道,我的学生被感动了,被罗素不可遏止的激情和孜孜不倦的韧性所震撼了。
关键词
诗意地栖居
语文
应当
学生
罗素
静坐
政府
高龄
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文,应当诗意地栖居
肖海洋
《中学语文教学参考(教师版)》
2007
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