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题名初中语文第四册第四单元备教资料
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作者
郜润珍
翦林荷
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机构
山西大同市晋柴中学
湖南桃源县一中
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出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第4期36-37,共2页
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关键词
初中
语文
第四册
第四单元
备课资料
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名股份制 承包制 租赁制
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作者
戴子贤
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机构
湖南桃源县一中
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出处
《中学政治教学参考》
1995年第Z2期54-55,共2页
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文摘
承包制与租赁制 承包经营是依照所有权和经营权适当分离的原则,通过签订经济合同的形式、明确一个企业、一个部门、一个基本生产单位的主要负责人或全体成员的经济责任和经济利益,使其对承担的工作任务负责的一种经济责任形式。其主要特点是:不改变全民所有制的性质,由承包人承包企业的经营管理权。租赁经营是根据企业所有权与经营权适当分离的原则。
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关键词
承包制
股份制
租赁制
租赁经营
经营者
承包经营
生产经营
自主经营
适当分离
组织形式
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分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
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题名一场争议引发的思考
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作者
刘继堂
李成义
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机构
湖南省桃源县七中
湖南省桃源县一中
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2001年第4期13-14,共2页
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关键词
同类二次根式
二次根式化简
二次根式定义
解法剖析
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名高中历史教学中挫折教育的渗透探讨
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作者
罗江芬
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机构
湖南省桃源县一中
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第29期73-74,共2页
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文摘
学生在生活与学习中难免会受到挫折,受挫后会对学生本人、社会带来严重影响。据此,加强对学生的挫折教育.显得十分重要,为学生建立有效的挫折防卫机制,实现学生可持续发展。本文将对高中历史教学中挫折教育的有效渗透进行分析探讨。
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关键词
高中历史
挫折教育
渗透对策
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名于历史教学中育人
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作者
王芳
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机构
湖南省桃源县一中
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出处
《俪人(教师)》
2014年第13期102-102,共1页
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文摘
历史教学中的德育意在让学生学会做人、学会生活、学会学习。在历史教学中,要很好地发挥历史教学的德育功能,必须以生为本,从学生发展角度出发,将浩瀚历史的精髓潜移默化为学生的思想和情操,增强民族责任感,从而提升每一位国民的民族意识。
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关键词
德育功能
以生为本
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名怎样看待我国与发达资本主义国家的差距
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作者
朱大治
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机构
湖南省桃源县一中
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出处
《思想政治课教学》
1987年第7期17-18,共2页
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文摘
在讲授帝国主义是腐朽的资本主义时,学生往往认为:帝国主义“腐而不朽”,社会主义“优而不越”。总喜欢把我国同发达的资本主义国家比。那么,怎样正确看待我国与发达资本主义国家之间的差距呢? 一、不要只看到今天的差距还要看到过去的基础当前,我国在经济和科学技术方面,不如发达的资本主义国家,这是事实。但是,这不是社会主义制度造成的。而是旧中国半封建半殖民地的社会制度造成的。我们不能忘记:新中国是在“一穷二白”的基础上,开始社会主义建设的,比如钢的生产,从清朝末年到北洋军阀搞了38年。
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关键词
资本主义世界
两种社会制度
生产水平
全民所有制职工
极左路线
人命危浅
绝对数字
工农业产品
反革命集团
工业增长速度
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分类号
F1
[经济管理—世界经济]
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题名核心素养下的2021年高考思想政治复习策略
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作者
苏应良
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机构
湖南省桃源县一中教师
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出处
《高中生(高考)》
2021年第5期16-20,共5页
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文摘
高考思想政治学科是以学科核心素养为考查对象,考查考生在整体理解学科知识的基础上,运用学科知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。经历了第一轮学科知识复习之后的我们,存在的主要问题是抓不住重点。这主要表现在以下四个方面:一是抓不住学科的基础知识。科基础知识包含基本概念、基本原理、基本技能方法、基本学科思想与思维。二是抓不住学科的重点问题。三是抓不住学科的重点能力。四是抓不住典型情境。那该如何进行有效复习呢?
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关键词
核心素养
知识的基础
有效复习
思想政治学科
整体理解
复习策略
高考思想政治
基础知识
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分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
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题名作文升格:思辨力提升
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作者
刘娟
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机构
湖南桃源县一中
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出处
《高中生(作文)》
2023年第9期18-21,共4页
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文摘
思辨力是思考辨析的能力。思考指分析、推理、判断的思维活动,辨析指对事物的情况、类别、事理等的辩别分析。议论文不能缺少的是思辨力,文章要体现辩证思考、批判性思维。以下面一篇作文为例进行说明。
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关键词
思辨力
作文升格
议论文
批判性思维
辩证思考
思维活动
辨析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名文言语法助你读懂诗歌
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作者
郭福炎
周蕊
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机构
湖南省桃源县一中
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出处
《高中生(高考)》
2021年第2期51-52,共2页
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文摘
综合新高考对古代诗歌鉴赏题的要求及对近三年全国高考语文试卷中这一考点的分析,古代诗歌鉴赏题分客观选择题与主观问答题两种题型,所涉及的考点主要是诗歌的形象、语言、表达技巧、思想感情四个方面,这几乎涵盖了诗歌的所有内容。因此,读懂全诗是关键。从语言文字创作的角度来说,古代诗歌创作说白了还是属于古代汉语写作的范畴,因此它也具备文言文写作的特点。
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关键词
古代诗歌
主谓倒装
定语后置
省略成分
关系词
文言文
阅读理解
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名男生日记:我看女生
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作者
胡光
郭笑
金达
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机构
安徽淮南市三中
湖南省桃源县一中
浙江省温州市一中
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出处
《儿童画报(科学探索号)》
2005年第8期33-33,共1页
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关键词
日记
心情
女生
安徽淮南
男生
班主任
作业
学校组织
辩论赛
湖南省
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名军训奏鸣曲
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作者
龙柯宇
万泳兰(指导)
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机构
湖南省桃源县一中
不详
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出处
《高中生(作文)》
2019年第12期40-41,共2页
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文摘
沁人心脾的栀子花香送走了初中的懵懂,仲夏的热风吹走了暑假的闲适。时光飞逝,很快我便迈入了高中校园,即将参加第一次军训。军训的前一天晚上,妈妈把防晒霜、洗面奶、护肤水等一大堆瓶瓶罐罐的东西交给我,满脸关切地说:“军训的时候,一定要涂防晒霜,晚上先用洗面奶洗脸,再用柔肤水,面膜要敷15分钟。”对此,我不屑一顾,于是敷衍道:“嗯,行了,知道了,有时间就用。”清理好所有的东西,躺在床上,激动得翻来覆去睡不着觉:“军训会穿军装吗?训练些什么呢?同学们会好相处吗?”抱着对军训的想象与憧憬,我迷迷糊糊地进入了梦乡。
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关键词
时光飞逝
防晒霜
栀子花
高中校园
军训
奏鸣曲
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名爷爷与依湖
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作者
印力
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机构
湖南桃源县一中
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出处
《高中生(作文)》
2013年第8期61-61,共1页
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文摘
爷爷说,依湖是他见过的最美的女人。水光潋滟,依湖像一位羞赧的少女,绿油油的青荇是她飘逸的长发,岸边娇艳的花儿是别在她头上的发饰。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名人间月
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作者
杨若菡
彭宏(指导)
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机构
湖南桃源县一中春雨文学社
不详
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出处
《高中生(作文)》
2023年第3期54-55,共2页
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文摘
她记忆中的月,月色朦胧,风吹散了薄雾,月从沧海深处升;她记忆中的战火,血色弥漫,雨冲走了污垢,月自天河浅处坠。她和哥哥生活在万家灯火的人间。人间有恬静,也有喧嚣。而她和哥哥工作在“人间地狱”,战火纷飞,哀鸿遍野。从前,她尽管失去完整的家,但还有会护着她的哥哥,她紧紧依着这个治愈她童年的人。
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关键词
记忆
月色
沧海
人间
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名我心中的超级英雄
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作者
李施毅
刘丽平(指导)
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机构
湖南省桃源县一中
不详
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出处
《高中生(高考)》
2021年第2期26-26,共1页
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文摘
他是工地上的搬运工人,只能以苦力换取薪水。在烈日炎炎的夏天,太阳也不放过他,无情地灼烧着他本就沧桑的身体。工地上事务繁杂,他每天负责运送钢管和扣件。铁制的扣件在太阳的炙烤下烫手。他弯下腰,一手抓一把,顺手向上一抛,几枚扣件便被他精准地送到了拖车里。他继续捡拾、抛掷。累了,便右手握拳,在酸痛的背脊上推推;汗如雨下时,他用那条泛黄的毛巾擦擦便继续着手中的活儿。
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关键词
超级英雄
擦擦
搬运工人
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名我所拥有的爷爷
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作者
李亚球
周蕊(指导)
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机构
湖南省桃源县一中
不详
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出处
《高中生(高考)》
2021年第1期22-23,共2页
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文摘
一条碎石路,夹在两块方正的田地间,路边有各种各样的花,它们来自四季。路的尽头有一栋楼,两层,那是我爷爷亲手搭建的。"当年,你爸跟你叔都成年了,该娶亲了,可没有新房不体面,哪个女孩瞧得上他俩?所以,我就修了这栋屋。"爷爷斜躺在藤椅上,手中摇着一把蒲扇,嘴里吐出一团团白烟。他吸烟已经有二十多年了,手指被熏得焦黄。我试着帮他洗过,没有用。
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关键词
碎石路
爷爷
方正
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名窗边夜话
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作者
周禹哲
彭宏(指导)
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机构
湖南桃源县一中春雨文学社
不详
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出处
《高中生(作文)》
2023年第8期56-58,共3页
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文摘
夜晚寒风刺骨,天边的月倾洒着凄冷的光,雯时,又人云中,化作一团朦胧,随着黑夜扩散,如羽随风,似浪逐流。我和朋友站在窗台边跳望,黑夜里的时钟塔亮得格外显眼,砖瓦间透出阴冷的气息。在这珍贵的放学时间,无事,将大脑放空,身前是宁静的大道,身后是喧闹的教室。我们在烦乱的世界里享受着内心的宁静。
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关键词
寒风刺骨
逐流
云中
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名信笺归来
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作者
肖慧蓉
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机构
湖南省桃源县一中
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出处
《高中生(作文)》
2019年第4期41-41,共1页
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文摘
无论时代如何变迁,信中的情感终是隽永的。——题记我还是一个孩子时,喜欢写信。说是信,不过是一张从本子上撕下来的小纸片,有着参差不齐的齿状边缘。我用水彩笔在信上画了各种各样的花鸟,以及当时知晓的所有能称之为美好的东西。孩子的信是饱满充盈的,每封信似乎都是孩子的整个世界。我第一次写信,是在爷爷生日时。
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关键词
收信人
一封信
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名饭粒
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作者
李祖熠
李燕(指导)
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机构
湖南省桃源县一中
不详
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出处
《高中生(高考)》
2021年第2期25-25,共1页
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文摘
天气异常地热,寒暑表上的红色柱条像芝麻秆上的花一天天地往上冒,我甚至担心它哪天就冲破了顶——连早晨的风都没有一丝凉意。我热得一夜没睡好,在饭桌上无精打采地扒拉着碗里的饭,像在数米粒似的。忽然,一双筷子横在我面前。"夹起来,吃了。"父亲用筷子点了点散落在我碗边的几粒饭。在桌子的黑底衬托下,它们如同隧道里的远光一样晃眼。"脏。"我毫不犹豫地回答,"粒粒皆辛苦"有时也仅仅是一句教条。
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关键词
父亲
筷子
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名幺儿幺,爸儿爸
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作者
佘南烨
周蕊(指导)
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机构
湖南省桃源县一中
不详
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出处
《高中生(高考)》
2021年第2期27-27,共1页
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文摘
谈起父亲,许多人的第一印象便是其人威严肃穆、沉静庄重,其爱厚重如山、深沉如海;第二印象便是朱自清笔下那个胖胖的略显笨拙的背影。但是,我的父亲与他们不同,他的爱很深沉,但他这个人并不严肃;他的身体很圆润,但他的步伐并不缓慢。在我的印象里,父亲总是不着家,带着商贾必有的忙碌。朝九晚五已经不足以形容他的劳累,凌晨一两点到家才是他的常态。
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关键词
父亲
情意
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名蔡老七
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作者
袁俊
佘佳微(指导)
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机构
湖南省桃源县一中
不详
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出处
《高中生(高考)》
2021年第3期27-27,共1页
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文摘
清晨的宁静被一阵"喔喔喔"的鸡鸣打破,蔡老七坐在四方椅上,笑眯眯地盯着鸡群。过了一会儿,他站起身来,取下一件破外套,抖一抖,穿上,然后迈出门,朝田埂上走去。他总是喜欢去自己的田头看看。我们问他为什么,他笑得眼睛眯成了一条缝,说只要去看看自己田里的庄稼、田里的水、田里的蚯蚓,一天都会过得很轻松自在。
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关键词
大雨
降雨
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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