期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在数学教学中怎样培养学生的创造性思维
1
作者
黎开琼
《山东教育》
1994年第4期34-36,共3页
在数学教学中培养学生的创造性思维,对于提高学生的一般数学能力和全面提高数学教学质量,有着深远的意义。同时,也是当前国内小学数学教学研究中一个有待于深入研究的重要课题。
关键词
数学教学
创造性思维
学生的创造性
数学知识
培养学生
小学数学教学
数学能力
思维能力
数学教学质量
阴影部分
下载PDF
职称材料
题名
在数学教学中怎样培养学生的创造性思维
1
作者
黎开琼
机构
湖南桑植县特级教师
出处
《山东教育》
1994年第4期34-36,共3页
文摘
在数学教学中培养学生的创造性思维,对于提高学生的一般数学能力和全面提高数学教学质量,有着深远的意义。同时,也是当前国内小学数学教学研究中一个有待于深入研究的重要课题。
关键词
数学教学
创造性思维
学生的创造性
数学知识
培养学生
小学数学教学
数学能力
思维能力
数学教学质量
阴影部分
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在数学教学中怎样培养学生的创造性思维
黎开琼
《山东教育》
1994
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部