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以新时代忧乐精神赋能高职小学教育专业课程建设
1
作者
赵艺真
《教育教学论坛》
2023年第40期54-58,共5页
阐释了新时代忧乐精神内涵对高职小学教育专业的深刻影响和价值渗透,提出了以新时代忧乐精神推动高职小学教育专业课程建设的实践路径:完善专业课程设置,树立崇高远大的理想信念;重构课程教学内容,涵养扎根乡村的教育情怀;探索课堂教学...
阐释了新时代忧乐精神内涵对高职小学教育专业的深刻影响和价值渗透,提出了以新时代忧乐精神推动高职小学教育专业课程建设的实践路径:完善专业课程设置,树立崇高远大的理想信念;重构课程教学内容,涵养扎根乡村的教育情怀;探索课堂教学模式,增强居安思危的忧患意识;创新课堂教学方法,养成开拓进取的创新品质;构建教学评价体系,培养勇于任事的担当精神。
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关键词
忧乐精神
高职院校
课程建设
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题名
以新时代忧乐精神赋能高职小学教育专业课程建设
1
作者
赵艺真
机构
湖南民族职业学院学生工作部
出处
《教育教学论坛》
2023年第40期54-58,共5页
基金
2021年度湖南省岳阳市社会科学一般自筹课题“疫情防控常态化下高职师范院校在线教学问题及策略研究”(2021Y105)。
文摘
阐释了新时代忧乐精神内涵对高职小学教育专业的深刻影响和价值渗透,提出了以新时代忧乐精神推动高职小学教育专业课程建设的实践路径:完善专业课程设置,树立崇高远大的理想信念;重构课程教学内容,涵养扎根乡村的教育情怀;探索课堂教学模式,增强居安思危的忧患意识;创新课堂教学方法,养成开拓进取的创新品质;构建教学评价体系,培养勇于任事的担当精神。
关键词
忧乐精神
高职院校
课程建设
Keywords
the spirit of devotion
higher vocational colleges
curriculum construction
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
以新时代忧乐精神赋能高职小学教育专业课程建设
赵艺真
《教育教学论坛》
2023
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