以绘本阅读助力幼儿园阅读教学

作为一种图文并茂,兼具教育性与趣味性为一体的读物,绘本阅读适用于思维稚嫩的幼儿,通过绘本阅读,幼儿可以进行自我思考,感受绘本故事的情感。实践证明,有效的绘本阅读教学有助于提升幼儿认知水平、塑造幼儿健全人格,还能促进幼儿身心健康发展。基于此,越来越多的幼儿教师对绘本阅读教学做出研究并制定了较为科学的教学体系,本文首先阐述了幼儿园教育中绘本阅读的重要性,其次提出了选择合适的绘本读物、采取多元化教学方式、实施客观的教学评价这几方面幼儿园教育中绘本阅读的实践策略,期望能够以此全面提升幼儿的综合素质。

新时期幼儿园家园合作的困境及对策研究

随着学前教育越来越受到重视,幼教事业得到了蓬勃发展,其中家园合作也越来越受到学前教育工作者的关注。良好的家园合作不仅能提高幼儿园教师工作的效能,促进幼儿身心健康发展,提高教师综合素质,还可以改善家庭教育的方式方法。但当前家园合作中仍存在着诸多问题,如家长与幼儿园教育观念不一致、小学化倾向严重、家长与幼儿园教师地位不对等、家园合作实效性不足等问题,文章就新时期幼儿园家园合作的困境,分析、探讨应对策略,旨在提高家园合作的效率与质量。