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浅谈小学语文课堂教学
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作者 姜凌英 《小学教学研究（理论版）》 2011年第10期94-94,共1页
《小学语文课程标准》实施以来，小学语文课堂热闹非凡，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。苏轼诗日：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”或许，一千个语文教师会有一千种观点。但是，作为语文教师，我们应该理性地看待新课程改革，
关键词 《小学语文课程标准》 语文课堂教学 语文教师 新课程改革 高低
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