欣赏评价式教学激活小学生作文课堂的教育实践与研究——以湖南省永州市冷水滩区菱角山小学为例

文章作者针对小学三年级学生起步作文举步维艰的现状,尝试推出欣赏评价式作文教学。欣赏评价式作文教学是生活的课堂,奇思妙想的课堂,自由开放的课堂;减少对学生的习作束缚,激励学生对习作的自信心和进取力;让学生把生活中观察、体验到的东西无拘无束自由自在地表达出来。

建构主义学习理论下的小学语文课堂教学模式的操作程序

建构主义学习理论下的语文课堂教学模式是在教师的指导下，以学习者为中心，利用情境、协作（会话）和意义建构等学习要素，充分发挥学生的自主性、积极性和首创精神，挖掘学生的学习潜力，最终达到知识意义建构的目的。操作程序为“情境创设—协作学习一意义建构”三个环节，在具体课堂教学中非常灵活，

建构主义理论指导下的小学数学“工”字型课堂教学模式研究

建构主义理论指导下的小学数学“工”字型课堂教学是极具教育价值的一种课堂教学新模式，其课堂教学的研究与实践是小学数学课堂教学的基本成分，不仅是可行的、必要的，而且也将会是卓有成效的。本文将对其进行以下三方面的论述。

论新课程背景下小学语文创新课堂的创建

新课程改革的一个基本理念，就是要建立多维互动的课堂模式，构建有利于创新能力的活动体系，让创新成为课堂教学的灵魂。在实施创新教育的今天，课堂仍是主阵地，但只有创新的课堂才能培养创新的人才，培养学生的创新精神和创新思维。对基础教育来说，创新教育的根本任务就是培养学生的创新精神和创新能力，包括创新人格，创新思维和创新技能3方面的要素。怎样才能实现这一目标？它除了要求教师更新教育观念，转变教育角色之外，更重要的是怎样落实在课堂上。起始于教师对教学的创新设计，贯穿于课堂教学全过程，并且在教师巧妙的引导、积极的评价中不断得到强化和提升。

创设写作情境 拓展学生写作空间

笔者在作文教学方面进行了实验研究和探索．运用生动形象的教学手段创设一种与习作内容相应的真实情境，在培养学生写作兴趣、张扬个性、拓展写作空间方面取得了一定成效。

倾听是课堂有效沟通所必备的元素

语文课堂是教师和学生互动的一个过程，教师和学生都需要做到认真倾听。我们要在接纳和平等中乐于倾听，在参与和体验中主动倾听，在专注和敏感中真诚倾听，在质疑和分辨中学会倾听。文章对此进行了探讨。

五年级自主探究型阅读课堂教学策略分析

小学自主探究型阅读教学是一种通过充分发挥师生的主动性、积极性和创造性,使学生在和谐民主的教学氛围中积极探索问题的阅读课堂教学方法。五年级自主探究型阅读课堂激发学生的学习兴趣,鼓励学生质疑和培养问题意识;激励评价学生培养自主探究的信心;利用多媒体教学,获得技术支持,提高学生的阅读素养。

完善中国共产党领导的多党合作制度的思考

党的十八届三中全会公报中提到关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和民族区域自治制度,推进协商民主广泛多层制度化发展的重要论述。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度,是中国特色社会主义制度的重要内容。中国共产党始终不渝地推进多党合作事业的发展,不断健全和完善多党合作的理论方针政策,丰富和发展多党合作的制度规范、实践内涵,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,有效发挥了中国特色政党制度的价值和功能。

我是花儿观察员

观察员：于洋可观察地点：院子附近的人行道上观赏的花儿：芙蓉花特写镜头：我和妈妈一起来到院子附近人行道的芙蓉树下。小小的花骨朵儿是深红色的,像一个个铃铛挂在枝头。刚开的花儿比花骨朵的颜色要淡一些,而全开的花儿看起来是雪白雪白的,仔细一看,雪白中还带点粉红。顿时,我心中升起了一个大大的问号,为什么同一种花会有三种不同的颜色,而且花儿们的颜色还有这么大的区别呢？

鲜花要如何保养

调查地点：永州市冷水滩区圆圆花艺店调查对象：鲜花、顾客、花店阿姨。调查手记：1.在花店里,我采访了顾客和花店阿姨。我发现百合花、玫瑰、康乃馨是排在前面的最受欢迎的三种鲜花。为什么这三种花最受欢迎呢？通过调查,我知道了其中的秘密。百合花代表百年好合,结婚的人们会选择百合花。玫瑰花象征着甜蜜的爱情,情人节的时候最受欢迎。康乃馨代表健康快乐,看望老人或病人的时候都会送上康乃馨。

动手制作捧花

星期六,我们小队同学在老师的带领下,来到河东圆圆花艺店采访、学习。花店阿姨——那位热心的花艺师为我们介绍了店内花的品种：太阳花、玫瑰、康乃馨、蓝色妖姬……真是五颜六色,争奇斗艳。花束的形状有扇形、羽尾形、直线形、火炬形、漏斗形,等等。不仅如此,花艺师还手把手地教给我们一整套完整的花束包装步骤。

校园寻宝

丁零零，上课铃声一响了。唐老师走进教室，说：“同学们，这一堂科学课，我们到校园里去寻宝!”同学们一听要去寻宝，高兴得跳起来。唐老师把大家分成12个小组，分头行动，去寻找“宝藏”。

坐高速列车

我和家人坐上开往北京八达岭长城的“和谐号”列车。 我一上列车，就有许多新发现：列车的座位可以180度旋转；车背上有一个塑料板，把它翻下来就是个小茶几。车窗一尘不染，很大，适合观赏窗外的景物。

风来了

风来了， 把雨丝吹斜了， 风藏在斜斜的雨丝里。 风来了， 把小树吹弯了， 风藏在弯弯的小树里。

妈妈的眼睛

一天中午放学时，突然雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着下起了倾盆大雨。大颗大颗的雨珠子从天空中密密麻麻地落下来，房顶上、地面上，顿时变成了白茫茫的一片。

泡海参

妈妈在厨房洗海参。她把海参的肚子剪开，露出几个小小的白牙齿，我摸了摸，硬硬的。妈妈将它们剪掉，再把里面的白筋剪断，一用清水冲洗。

小金鱼

朋友送我一条小金鱼。它身穿橙色外衣，鼓鼓的大眼睛，嘴巴一张一合，好像在说：“从现在开始，你要好好照顾我哟!”

看舞龙舞狮比赛

我和妈妈一起到广场上,看舞龙舞狮比赛。广场上人山人海，我东看看西瞧瞧，好不容易才找个地方钻进去。这时，一条长长的龙出场啦!表演的叔叔们都身穿黄衣黄裤。他们先举着舞龙杆飞快地跑了几圈，然后摆出许多优美的造型.

壁虎

一个风和日丽的下午,奶奶出去了,我一个人在家写作业。我做完作业,看见一个黑影出现在电视机屏幕上。我走近一点,仔细一看,原来是一只壁虎。我想：壁虎为什么可以趴在电视机屏幕上？壁虎穿了吸盘鞋吗？我轻轻地捉住壁虎,看见它的脚上什么也没有。我又把壁虎翻过来看。它仰着小肚皮躺着,纹丝不动。我迷惑不解。