浅谈初中英语教学中学生阅读兴趣的培养方法

英语是初中教学的主要科目之一,它包含了多方面的内容,其中阅读对于增加学生的英语知识,培养良好的学习习惯和提升英语综合水平有着重要的意义。中学生处于学习和成长的关键时期,他们的兴趣在学习中起着极其重要的作用,所以老师在教学的时候,要尊重每个学生的兴趣爱好,而且可以充分运用课前引导、课堂导读、多媒体设备等手段来培养学生的阅读兴趣,以便激发学生的自主性和积极性,从而提升阅读效率。

高中数学函数解题思路多元化的方法探究

数学学科能够体现出全人类的智慧结晶,这是因为其中除了对人类智力加以展现之外,同时还对人类能力加以体现.数学学科是社会发展期间一项宝贵财富.然而,高中数学之中包含的知识较为复杂,其中包含很多数学理论,内容都较为抽象,特别是与函数有关的概念、定理以及公式.在此情况之下,高中生进行学习存在较大难度.再加上每名学生的学习质量以及学习效果都具有一定差距,因此,教学之中数学教师借助多元化解题方法对函数问题加以研究显得非常重要.本文主要对高中数学中用多元化解函数问题的方法加以探究.

转变地理教学方式 提高课堂教学实效

新一轮高中课程改革强调以学生的发展为本，要求高中阶段的教育必须为今日和未来世界培养活跃而负责任的公民承担更大的责任与义务。为每个高中学生的终身发展奠定基础，是新一轮高中课程改革的基本目的，高中地理课程改革也以此作为基本价值取向。面对新的课程标准、新的教材和新的课程安排，如何推进课程改革和提高课堂教学实效，是高中地理教师面临的重要课题。

浅谈学校计算机机房的管理与维护

目前，各级各类学校相继建设了计算机机房。学校计算机机房的计算机数量都比较多，少则几十台，多则几百台，而且机房的使用非常频繁。如何搞好机房维护工作，特别是搞好计算机软件系统的维护，是广大计算机教师必须面对的问题。

浅谈学校计算机机房的管理与维护

目前,各级各类学校相继建设了计算机机房。学校计算机机房的计算机数量都比较多,少则几十台,多则几百台,而且机房的使用非常频繁。如何搞好机房维护工作,特别是搞好计算机软件系统的维护,是广大计算机教师必须面对的问题。

浅谈化学教学中思想教育的渗透

中学化学教学大纲指出：“要结合化学的学科特点，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育，培养他们的社会责任感以及勤劳、坚毅、合作等优良品德。”因此，在教学工作中教师在传授知识的同时要结合教材把德育贯穿和渗透到教育教学的全过程中去。在中学化学教学中可以从以下几个方面进行德育渗透。

七选五阅读的解题步骤与微技能

阅读七选五主要考查考生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑的理解和掌握。在一篇约300词的短文中留出5个空白,要求考生从所给的七个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。除2017年全国Ⅰ卷是记叙文外,其余均为说明文。

在游戏中发现美,感受美——《与米罗游戏》教学叙事

从毕业到现在从事美术教学已经有十余年了,十多年以来上了三届初中生的美术课。我从教的学校每个班级的人数都较多,而且学生对美术课不是很重视,因为它不用统考,而每年特长生考试的内容也和这一课的内容联系不是特别大,所以大部分时间我都需要学生动手制作的课目改成了欣赏课来上。一次偶然的机会,《与米罗游戏》这一课给我留下了很深的印象。

基于情景教学在高中化学中应用实践的思考

伴随着我国教育的改革,教师在教学过程中,需要采取科学的教学方法,加强学生的理解,提高学生的学习热情,以此来确保教学质量。情景教学法作为教学模式的创新,可以将抽象化的高中化学知识变得形象化、生动化、具体化,有效的改变了传统“填鸭式”教学方法的弊端。基于此,本文主要对情景教学在高中化学中的应用策略进行探究,希望为教学人士提供有价值的参考。

关于高中语文文言文教学改进的策略分析

文言文作为我国优秀传统文化不可或缺的一部分,文言文不仅在历史和学生的文化教育中发挥着重要作用,而且可以有效地提高他们的文化素养和内涵。高中文言文通常使用的教学方法是强调学生知识点的重复记忆。本文重点研究高中语文文言文有效教学策略的研究。

浅谈初中语文课堂的自主化教学

教育的根本目的是“育人”,我国不断推进素质教育改革,坚持以人为本,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,注重学生的潜能开发和个性发展,强调学生的主体地位与学习的主动精神。本文将在自身教学的实践基础上,结合具体的初中语文教学实例,通过发挥老师的主导作用,确立学生的主体地位,激发学生的语文兴趣等方法,全面推进初中语文课堂的自主化教学。

浅谈初中英语问题式教学的有效实践

近年来,我国教育不断深化改革,初中英语课堂教学也在不断发生变化,在教学过程中如何通过问题式教学来培养学生的问题思维,发挥学生在学习中的主体性成为了当前初中英语教学面临的新形势。本文将问题式教学作为调动学生学习自主性的具体办法,通过设置问题、引导学生思考问题以及师生共同解决问题几个方面来探求问题式教学的有效性。

浅谈学校计算机机房的管理与维护

目前,各级各类学校相继建设了计算机机房。学校计算机机房的计算机数量都比较多,少则几十台,多则几百台,而且机房的使用非常频繁。如何搞好机房维护工作,特别是搞好计算机软件系统的维护,是广大计算机教师必须面对的问题。

照相机闪光灯问题

我认为，照相机的闪光灯之所以影响拍照，是因为闪光灯光源在单位面积内太亮。所以我想把闪光灯的光源藏进相机里，用一种特殊的外罩纸（能透光，且有磨砂玻璃效果）把刺眼的灯光遮住，

吃亏也是福

开头简妙写法——扣题提示写什么： “吃亏”是什么？一位哲人说得好，用争夺的方法，你永远得不到满足：但用让步的方法，你可以得到比期盼的更多。

水灾救生包

我设计的救生包，平常不用时折叠起来（如图1），当发生水灾时。充足气就成了一个可以漂在水面上的安全救生包（如图2）。

从高考发展趋势角度略谈高中数学教学方法

随着我国新课程改革的不断深入与发展,当前高中数学教学的有效性也逐渐成为教学工作者普遍关注的问题.本文立足于高考的发展趋势与现状,首先分析了高考数学考查的主要内容与侧重点,其次对高考发展趋势条件下的高中数学教学方法进行了分析和阐述,希望可以有效提升教学针对性,顺利提升学生的高考数学成绩.