可摘局部义齿工艺技术开放性实验教学模式探讨

可摘局部义齿工艺技术是一门操作性、工艺性较强的学科。在可摘局部义齿工艺技术实验教学中尝试新方法,即采用开放性实验教学模式进行开放性实验,学生独立设计实验方案,自我训练为主,实验时间开放。这种方法有利于培养学生的创新意识;有利于提高学生分析问题和解决问题的能力;有利于加深对理论知识的理解。

甲硝唑与单纯性牙周炎的临床研究

目的探讨单纯性牙周炎的临床治疗方法。方法将病例分为治疗组和对照组。甲硝唑、利多卡因、100 ml/L盐酸配成无菌复合制剂备用,将明胶海绵剪成大小相等的若干片作为载体。对照组:利君沙、甲硝唑口服,并在牙周袋内置复方碘液。结果治疗组15例中,痊愈1例,显效12例,无效2例,有效率86.7%;对照组15例中,痊愈0例,显效9例,无效6例,有效率60.0%。结论治疗组方法有较大可行性和优越性,可在基层推广。

牙周炎的临床治疗探讨(附15例报告)

目的:牙周炎临床治疗的研究探讨。方法:甲硝唑、利多卡因、盐酸配成无菌复合制剂备用,将明胶海绵剪成大小相等的若干片作为载体。先行洁治术、袋内壁刮术等手术治疗,将牙周袋冲洗干净。用明胶海绵甲硝唑复合制剂置患牙唇(颊)或舌(腭)侧的牙周袋中、上部,嘱患者3￣4d后复诊再上药,上药前将上次的明胶海绵贴片取出,观察吸收的情况。结果:15例中痊愈1例,显效12例,无效2例,有效率86.7%;且无临床症状加重现象。结论:本组治疗方法有极大可行性和优越性,可在基层推广。