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浅谈高中班主任的管理策略及解决措施
1
作者
陈正江
《东西南北(教育)》
2018年第6期21-21,共1页
随着当前改革开放工作的全面深入和推进,使得广大高中生在心理上也发生较为明显的变化,这也使得我国高中学校采用的传统工作模式已经越来越难以和当前社会需求相适应,因此在管理中也呈现出了越来越多的问题。针对这种情况,本文就将以高...
随着当前改革开放工作的全面深入和推进,使得广大高中生在心理上也发生较为明显的变化,这也使得我国高中学校采用的传统工作模式已经越来越难以和当前社会需求相适应,因此在管理中也呈现出了越来越多的问题。针对这种情况,本文就将以高中班级作为主要研究对象,进一步探究高中班级的多极化管理策略,希望对广大教学工作者能提供一定的指导作用。
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关键词
高中班级
多极化管理
策略
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职称材料
题名
浅谈高中班主任的管理策略及解决措施
1
作者
陈正江
机构
湖南永州道县二中
出处
《东西南北(教育)》
2018年第6期21-21,共1页
文摘
随着当前改革开放工作的全面深入和推进,使得广大高中生在心理上也发生较为明显的变化,这也使得我国高中学校采用的传统工作模式已经越来越难以和当前社会需求相适应,因此在管理中也呈现出了越来越多的问题。针对这种情况,本文就将以高中班级作为主要研究对象,进一步探究高中班级的多极化管理策略,希望对广大教学工作者能提供一定的指导作用。
关键词
高中班级
多极化管理
策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈高中班主任的管理策略及解决措施
陈正江
《东西南北(教育)》
2018
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