湖南汝城方言“咁”字浅说

湖南汝城方言受粤语的影响很大,"咁"在汝城方言中的大量使用,可以说是这种影响的一个具体表现。汝城方言中,咁k■η45——噉,只能修饰极少数的表程度的形容词,"咁"经常单独用在形容词或表示心理活动的动词或动词性短语前面表示强调,作状语,"咁"可与不同的语素组成不同的词语"咁子"和"咁咯",但其用法不尽相同。

山坳里走出的教育精英——记湖南省优秀教师、汝城县一中党总支书记、校长朱洪芳

一个老、少、边、穷山区的国家级扶贫开发县内的省级示范性普通高中，一个曾经是人心涣散举步维艰的学校，一个教育教学质量长期徘徊在郴州市省级示范性普通高中靠后位置的学校，仅仅是三年功夫就打破了原有的沉寂郁闷，产生了令人难以置信的巨变。我们在探寻这所学校发展轨迹时发现，这所学校的不同寻常的发展是因为有位不同寻常的领头人。他就是湖南省优秀教师、汝城县一中党总支书记、校长朱洪芳。

当前中学生物教学的困惑与思考

我于1961年湖南师范大学生物系毕业,同年参加教育工作,执教30多年,在生物教学这块园地里,走了不少曲折的道路。曾记否,“十年文革”期间,把中学生物保改为农业基础,课内讲的是养猪种稻,课后生物老师与锄头粪桶打交道。某影片辛辣讽刺大学生物系教授讲“马尾巴的功能”,贬视中学生物教师是“小麦与韭菜不分”。在这段日子里,“老九”低人一等,生物教师更为寒酸。

中学物理实验教学与计算机模拟实验的结合

物理是以实验为基础的学科,在信息技术飞速发展的今天,如何将信息技术与中学物理实验教学结合起来,是物理教育工作者共同关心的课题.本人根据近些年的教学实践,谈谈个人体会.

中学教学成绩评价量化初探

中学教学成绩评价量化初探●湖南省汝城县第一中学谭柏生为了克服传统按原始分以学科试题满分的６０％以上为及格，８０％以上为优秀的静态评价标准模式的种种弊端，在一年多的教学实践中，我试行了以下三种教学质量评价量化方法，较好地调动了师生的教与学的积极性，收到...

2012年高考湖南文科数学试题的特点及其对今后教学的启示

一、数学试题的特点深入研究湖南省2012年高考文科数学试题，可以发现具有如下几个方面的特点：1试题仍保持稳中有变的风格今年的高考数学试题．整体结构上给人们以稳中有变的一种风格．具体表现在：（1）三大题型结构保持了稳定。整套试卷仍是选择、填空、解答题三种题型．共22个题目，其中选择题9个．

生物学奥林匹克竞赛对高中生及保送生影响的调查

自1993年在全国开展生物学奥林匹克竞赛以来,由于种种原因,研究者缺乏对于奥赛活动开展的受体———学生进行客观地、深入实际地调查研究。本论文通过问卷、访谈调查生物学奥林匹克竞赛对学生产生的具体影响。

“区位”教学中存在的四大误区

区位是经济地理学中的基本概念,有两层含义：其一,它专指人类布局或设计的事物;其二,它是指人类活动的空间位置及其与外部的空间联系和所具有的社会经济意义。[1]高中阶段涉及区位教学的知识有人口、聚落、工农业、商业、交通、旅游等。

英语活动课的活动设计与组织

英语活动课是语言实践课,活动的设计具有教育性、创造性、实践性、情感交流真实性。是以学生主体活动为主要形式,以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考和主动实践为基本特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质的全面提高为目的的开放性新型教学模式。

加强实验指导 提高实验教学质量

新编义务教育《生物》第二册(人教版)“人体生理卫生”部分,共有9个演示实验、12个学生实验和4个实习项目。我认为加强了实验教学是新编教材一个显著特点,这样做既是本学科教学特点的需要,更是培养21世纪人才素质的需要。通过实验教学,既可以提高学生动脑动手能力,还可以培养他们实事求是的科学态度和探索精神。在教学实践中,在认真做好演示实验的同时,重点应突出指导学生做好实验,以保证实验课质量。根据新教材的特点,结合一期来的教学体会,在实验教学中,就时序而言,对实验要加强三步指导。

一次有益的课外科技活动

去年以来,我们在初中三年级学生中开展了一次撰写生物小论文活动。一年内全年级的98名学生写有生物小论文12篇,每人至少写了一篇,多的写了三篇。经过师生评选,选出了十篇打印成文,供大家学习参考。并推荐这些小论文到《生物报》报社,其中初80班何悦英写的“水插月季花试验”、欧余先写的“谈蚂蚁对环境的适应性”和初81班付阳辉写的“一次蝗虫的小实验”、余智琼写的“高压法培育米兰的小实验”等四篇优秀小论文,巳在《生物报》(初中版)上公开发表。

在教学中使用幻灯的几点体会

众所周知,把幻灯运用于教学,是对学生传授文化科学知识和进行思想政治教育的一种手段。本文结合个人多年来的教学实践,谈几点使用幻灯的体会。一、采用幻灯,使总图分解,又把分图合成,有助于培养学生分析和综合能力例如在讲授《生态系统》这节课时,学生对于生态系统结构成分的生物因素掌握较好,记得较牢,但对非生物的物质和能量因素易于忽视,印象不深,考试作答,常错误百出。为了吸取教学中的教训,在讲授这节课时,我设计和使用了如图一式样的复合幻灯片。

习惯

两排简易泥瓦房和茅棚食堂组成“U”字形。食堂墙上挂有一面小黑板,上面时有“通知”类文字。自然,食堂前的空地成了众民办教师的娱乐场所,天天颇为热闹。好心人老朱远远走来,手里拿着碗筷。

新课程背景下农村高中教师专业发展的思考与探索

随着高中新课程改革在湖南省的实施，湖南省基础教育进入全面推行素质教育、创新教育和人本教育阶段。这对于一个长时期受老教材和传统教育思想和方法影响深远的学校，尤其是农村高中，正面临着一场理念和专业技术上的革命。新《课程标准》要求教师角色由“支配者”“传授者”转化为平等的“对话者”知识的“生成者”，教师不仅要有较高的师德修养，丰富的科学文化知识，还必须具备丰富的教育理论知识与较强的教育研究和实践能力，特别是解决教育教学实际问题的能力。

《信息价值的判断》教学设计

《信息价值的判断》是上海科技教育出版社出版的《高中信息技术基础》第二章信息获取中第四节的教学内容。本节是信息获取链中的关键一环。学生在前面几节课中学习了对问题或任务进行信息需求的分析与确定，本节课就是要解决学生在得到信息后如何做出判断的问题，以便在信息活动中做出好的决策。

高中化学教学中的习题教学浅探

新课程改革关注学生主体、学生的发展。基于这一认识，在高中化学教学中提出重视习题教学是基于对学生主体的关注和对学生学习过程的理解，更是从化学应用以达终身发展的角度去深入理解化学教学。化学习题教学是化学教学的重要组成部分，是概念、性质、公式和原理教学的延续和深化，是为达到教学目、使学生掌握“三基”、培养和提高能力的重要环节。

对搞好高考数学第二轮复习的几点建议

高考数学第二轮复习是高考复习中的重要环节，是决定高考成败的关键，它既是第一轮复习的巩固，又与第一轮复习不同，应在方法、策略上采取更加有效的做法．本文就如何在第一轮全面复习的基础上搞好第二轮复习。谈几点建议．

对高中生诚信缺失的几点思考

尽管我国素有“礼仪之邦”的美誉,而且我国社文明有了很大的提高,但在利益的驱动下,各种欺诈行为、弄虚作假行为、不履行合约行为时有发生,这些不良社会现象悄悄地潜入校园,影响着我们高中生价值观的形成。下面,是我对高中生诚信缺失的几点思考。

“钱”观

怀疑:“……‘关于钱能够买到的和无法买到的东西’,现在想起来,自己也不知道是否该相信那套理论了。”“有些人的生活似乎是被钱改变了,可有时候,同样面对钱,不同的人却有不同的反应,自然也会有不同的结果。究竟是哪一样更为神秘莫测,是钱抑或是人心?这个物欲横流的世界又是因何而造成.道德沦丧又该怪谁呢?”批判:“可笑又可悲的人类!”反思:“……我无法想像没有钱的日子该怎么过。”“我们现在学习,不是为了钱和直接的得益,却是为了不断完善自身,充实自我。

浅谈初高中英语教学的衔接

当你接手高中英语教学的时候，你会发现高中英语与初中英语不仅仅教材编排有区别，在教学方法上也截然不同。这时你必须面对一个问题：初高中英语教学的衔接。在实际的教学中笔者认为应注意以下几个方面的工作：