借助导学案 创新高中导学式英语教学

导学案是一种新型教学模式, 将导学案应用在高中英语教学中, 能够创新教学内容, 给学生留出更多的探索、 交流机会.本文针对导学案在高中导学式英语教学中的应用展开分析.

验证阿基米德原理实验改进

浮力知识在初中物理学习中占据重要位置，而它又以阿基米德原理为基础，因此，学生对阿基米德原理的理解程度直接决定其对浮力知识的掌握程度，这就要求在教学中，验证阿基米德原理时实验操作简单，效果明显。

怎样踏好跳远的步点

跳远是一项技术性很强的跳跃项目,要想跳出好成绩,踏准步点是一个关键环节。笔者通过多年的体育教学和带体育专业生的跳远专项,从中摸索总结出以下方法,可以提高步点的准确性。1.丈量法通过反复做加速跑,踏板,但不起跳,然后用皮尺量下自己所跑的距离。

折叠式实验铁架台

化学或物理课时,我常看到老师带着方座支架或铁架台到教室做演示实验,高高的铁架台放在实验提篮中,携带很不方便,到了实验室,铁架台放在仪器柜中又占用较大空间.于是我便有了制作便于携带、占用空间又小的铁架台的想法.

铜和浓硝酸、稀硝酸反应创新设计

铜和硝酸反应实验本是人教社《全日制普通高级中学教科书（必修加选修）化学》第二册第16页演示实验，新课程高中化学必修l第四章也将此实验增加为演示实验。 实验装置原型如图1，虽然达到了一定的演示效果，但实验所使用浓、稀硝酸的量较多，反应剧烈，较难控制，且产生的二氧化氮、一氧化氮气体因为得不到有效处理而污染空气。因此在教学过程中，我对实验装置进行了改进。

活字印刷式座次表

我们班的座位一个星期调换一次，由于座位的变动，班主任经常要重新打印座次表，既麻烦又浪费纸张，所以我想制作一个活动式座次表。 我首先想到做一个磁性活动座次表，将学生姓名写在磁性书签上，再将书签粘贴在钢制讲台上，座位变动时，只要变动磁性书签就行。可用了一段时间，座次表很快就被毁坏了。

自动换气的半透膜玻璃

冬天，教室紧闭门窗，空气不新鲜，不利于师生身体健康。我想发明一种类似半透膜功能的玻璃，它能实现教室与外界空气的正常交换，使教室内空气新鲜，但不与外界发生热传递，确保教室温暖舒适。

磁性夹画板

美术生作画都是用透明胶带将画纸粘贴在画板上，作品完成后，撕下透明胶带，取下画纸。这样虽然操作简便，但不经济也不环保，撕胶带时常常撕坏画纸，影响美观。 我制作的磁性夹画板是将磁性书签竖式改为横式，用502胶粘贴在画板四周，每次作画，只要将磁性书签打开，将画纸夹住，用完打开磁性书签，取下画纸即可。

旋转窗

在学校，只要大扫除，就会要清洗窗户，而学生在擦高处的玻璃时，存在众多安全隐患。同样，在城市的高层建筑擦洗外玻璃也不安全。

地球·色彩(下) 全球十大环境问题有感感

李晶同学的《地球.色彩》非常形象地描述了全球十大环境问题,本刊借以提高大家的资源意识和环境意识,让我们更加珍爱我们繁衍生息的星球。

地球·色彩(上) 全球十大环境问题有感

李晶同学的《地球.色彩》非常形象地描述了全球十大环境问题,本刊借以提高大家的资源意识和环境意识,让我们更加珍爱我们繁衍生息的星球。

吸盘鞋

宇航员在空间站或飞船上都处于失重状态，不能像在地面上一样正常行走。为了解决宇航员行走的难题，我想发明一种吸盘鞋，宇航员靠吸盘吸住飞船底盘，每行走一步，吸盘自动吸、放，这样宇航员行走就方便多了。

水流阻断器

自来水龙头坏了、水管破了要维修，家中如果没有安装总阀门，必须关掉整栋楼总阀门才能维修。这样会给邻居带来麻烦。所以我想做个水流阻断器，它能像钳子一样卡在水管上，从而阻断水管‰中的水流，这样维修就方便多了。

带把手的酒精灯

我想给酒精灯添加一个把手，把手是中空的，在它的上方留置一个酒精加注口。用塞子塞住。这样在移动酒精灯时就方便多了。而且酒精灯即使是在燃烧时，也可用注射器添加酒精，弥补酒精灯燃烧时不能加酒精的缺陷。

对提高5m三向折回跑成绩的探讨

5m 三向折回跑是体育高考中的素质项目之一,男子满分7″5,女子满分8″1,满分标准较高。其特点是:距离短、速度快、步点准、转体快、易犯规。主要检测考生的急停、快起动和变向的能力。笔者从多年的带训中摸索出如下体会,供同仁们参考。一、考试项目设置的要求5m 三向折回跑是沿三条各长5m(图1)

请勿丢失对生命的尊重和敬畏!生命诚可贵道德价更高——“90后”中学生评论大学生面对生命逝去的漠视：感恩的心

当从计划经济时代慢慢变成一个市场经济时代时，很多人认为需要更多地维护个人的权利，并对崇高开始不太敏感。当一个人缺少温情、缺少良知、缺少人性、缺少情感，那他真正缺少的是属于人的精神层面上一种道德的东西，一种热烈的东西。

由繁入简,由简入繁

开头简妙写法——扣题提示写什么:世界上的万物都有一个基本的发展规律,从简单到复杂,正如从生物诞生到人类出现都是一个不断前进的过程,社会主义的探索之路也是如此。人类实践从简开始,探究事物内在的繁。而到如今,世界虽然已不再简单,但是人类仍能从复杂、繁琐的事物中发现简单的规律,从而循环往复。