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现代学徒制人才培养模式试点与实践——以汽车技术服务与营销专业为例
被引量:
12
1
作者
吴小平
《市场周刊》
2015年第11期100-101,135,共3页
现代学徒制是传统学徒制与现代职业教育相结合的产物,为高素质技术技能型人才的培养提供了一种全新且有效的途径,试点工作的开展对高职教育发展、校企合作深化等方面都具有十分重要的意义。湖南汽车工程职业学院通过与广东有道集团在汽...
现代学徒制是传统学徒制与现代职业教育相结合的产物,为高素质技术技能型人才的培养提供了一种全新且有效的途径,试点工作的开展对高职教育发展、校企合作深化等方面都具有十分重要的意义。湖南汽车工程职业学院通过与广东有道集团在汽车技术服务与营销专业进行现代学徒制的试点实践,对现代学徒制人才培养模式进行了尝试,总结了一些基本经验与做法,可为其他院校现代学徒制的开展提供一些借鉴意义。
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关键词
现代学徒制
人才培养模式
高职教育
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职称材料
探索汽车营销实务资源共享课程建设
被引量:
1
2
作者
周礼
《中国市场》
2015年第1期12-14,共3页
随着社会经济的发展以及科学技术水平的提高,各企业之间的综合竞争愈演愈烈,以至于对社会型人才提出了更高的要求,不仅要求其具备一定的专业技能水平,而且还要求其拥有良好的综合素质水平以及主观能动性,对于企业来说,其为了自身的成长...
随着社会经济的发展以及科学技术水平的提高,各企业之间的综合竞争愈演愈烈,以至于对社会型人才提出了更高的要求,不仅要求其具备一定的专业技能水平,而且还要求其拥有良好的综合素质水平以及主观能动性,对于企业来说,其为了自身的成长以及提高自身的综合竞争能力水平,则对目前的团队组织人员的综合素质水平以及其创新能力等各方面提出了更高的要求,因此,在当前教育活动中,教学教师需要做好相关教育准备工作,以培养学生们的综合素质以及主观能动性为教学目标,使得学生们得到全面发展而更好地适应社会经济的发展,以做出重要贡献而体现自身价值,故本文以下结合《汽车营销实务》专业课程来探讨其资源共享课程的建设,从而为相关研究学者以及教育同胞提供一定的参考借鉴意义。
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关键词
汽车营销
实务
共享资源
课程建设
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职称材料
长株潭城市职业女性闲暇教育的现状与对策
3
作者
邓雪强
《怀化学院学报》
2014年第6期108-110,共3页
长株潭城市职业女性的闲暇教育是其提高生活质量、实现自我全面发展的重要手段,在调查湖南长株潭城市职业女性闲暇教育现状的基础上,分析其闲暇教育的影响因素,提出相应的对策,为社会进一步关注职业女性生存空间,完善职业女性生活方式,...
长株潭城市职业女性的闲暇教育是其提高生活质量、实现自我全面发展的重要手段,在调查湖南长株潭城市职业女性闲暇教育现状的基础上,分析其闲暇教育的影响因素,提出相应的对策,为社会进一步关注职业女性生存空间,完善职业女性生活方式,促进职业女性生活和谐发展提供参考。
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关键词
长株潭城市
职业女性
闲暇教育
现状与对策
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职称材料
以广汽菲亚特菲翔为例浅谈六方位绕车介绍法的运用
被引量:
1
4
作者
邓果露
张凡
《黑龙江科技信息》
2014年第22期137-137,共1页
在汽车销售环节中向顾客做产品展示与介绍时,销售顾问需要用到目前最常用的六方位绕车介绍法,向顾客巧妙的说明产品配置与性能,提升汽车销售人员语言的吸引力和有效力,使客户对所介绍的产品产生购买的欲望,进而达成交易。菲翔是广汽菲...
在汽车销售环节中向顾客做产品展示与介绍时,销售顾问需要用到目前最常用的六方位绕车介绍法,向顾客巧妙的说明产品配置与性能,提升汽车销售人员语言的吸引力和有效力,使客户对所介绍的产品产生购买的欲望,进而达成交易。菲翔是广汽菲亚特首款合资全新上市的新车,它不仅沿袭了最纯粹的意大利设计灵感,更拥有超凡的综合性能。用六方位绕车介绍法介绍菲翔,销售顾问不但可以在极短的时间内展示自己的专业知识,还可以赢得顾客的认同,建立客户对于销售顾问的信任。
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关键词
菲翔
六方位绕车介绍法
运用
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职称材料
大数据时代高职英语教学资源整合开发探究
被引量:
1
5
作者
何辉
《现代商贸工业》
2016年第20期154-155,共2页
大数据时代,高职英语教学资源整合开发面临着资源数据量大、多样且具有价值隐蔽的挑战。为把握机遇和挑战,应厘清高职英语教学资源整合的内涵与构成,遵循主动性与引导性相结合、科学性与适应性相结合、共建共享和动态发展等原则,以知识...
大数据时代,高职英语教学资源整合开发面临着资源数据量大、多样且具有价值隐蔽的挑战。为把握机遇和挑战,应厘清高职英语教学资源整合的内涵与构成,遵循主动性与引导性相结合、科学性与适应性相结合、共建共享和动态发展等原则,以知识、能力和素质三个层面的教学目标将高职英语教学资源整合为三个相对应的资源模块,提高高职英语教学实效。
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关键词
大数据时代
高职英语
教学资源
整合
开发
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职称材料
高校体育教育中加强人文素质教育初探
6
作者
汤浩源
《文体用品与科技》
2014年第18期106-106,共1页
随着近些年来,科教兴国的计划逐步实施,使得教育部越来越关注高等院校学生的素质教育。当前高等教育院校体育教学中亟待解决的问题之一,就是在高校体育教学中加强人文素质教育,在体育教学过程中逐渐加强人文素质教育。本文结合自身多年...
随着近些年来,科教兴国的计划逐步实施,使得教育部越来越关注高等院校学生的素质教育。当前高等教育院校体育教学中亟待解决的问题之一,就是在高校体育教学中加强人文素质教育,在体育教学过程中逐渐加强人文素质教育。本文结合自身多年的一线教育经验,在体育教学中逐渐探索出加强人文素质的教育方法和教学模式,希望可以帮助广大的高校在体育教学中更好地的加强素质教育工,从而更好地开展高校体育教学活动中的素质教育,让学生做到德智体综合发展。
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关键词
高校体育
人文素质
加强素质
教育探索
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职称材料
发挥高校校报副刊文化育人的功能
7
作者
许宪国
《传播与版权》
2015年第3期24-25,共2页
高校校报副刊要不断适应社会发展、科技进步的需要,加强网络交互平台建设,提高副刊质量,通过引导校园文化发展和校园文化特色构建,实现"文化育人"的功能。
关键词
校报
副刊
文化育人
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职称材料
高校体育健康教育模式研究
8
作者
汤浩源
《青年与社会》
2014年第6期166-166,共1页
近年来,众多专家和学者对我国的体育教育进行了研究,并为此展开了一系列教学实践,提出了很多教学模式。但是并没有形成一个统一的教学指导思想,以至于教育者很难把握体育的健康教育方向。文章首先分析了我国大学体育现行的教育模式...
近年来,众多专家和学者对我国的体育教育进行了研究,并为此展开了一系列教学实践,提出了很多教学模式。但是并没有形成一个统一的教学指导思想,以至于教育者很难把握体育的健康教育方向。文章首先分析了我国大学体育现行的教育模式,并对存在的问题进行了归纳和总结。进而站在健康教育的角度,为体育的教学模式改革提供了一些措施。
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关键词
体育
高校
教育
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职称材料
题名
现代学徒制人才培养模式试点与实践——以汽车技术服务与营销专业为例
被引量:
12
1
作者
吴小平
机构
湖南汽车工程职业学院汽车商务系
出处
《市场周刊》
2015年第11期100-101,135,共3页
文摘
现代学徒制是传统学徒制与现代职业教育相结合的产物,为高素质技术技能型人才的培养提供了一种全新且有效的途径,试点工作的开展对高职教育发展、校企合作深化等方面都具有十分重要的意义。湖南汽车工程职业学院通过与广东有道集团在汽车技术服务与营销专业进行现代学徒制的试点实践,对现代学徒制人才培养模式进行了尝试,总结了一些基本经验与做法,可为其他院校现代学徒制的开展提供一些借鉴意义。
关键词
现代学徒制
人才培养模式
高职教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
探索汽车营销实务资源共享课程建设
被引量:
1
2
作者
周礼
机构
湖南汽车工程职业学院汽车商务系
出处
《中国市场》
2015年第1期12-14,共3页
文摘
随着社会经济的发展以及科学技术水平的提高,各企业之间的综合竞争愈演愈烈,以至于对社会型人才提出了更高的要求,不仅要求其具备一定的专业技能水平,而且还要求其拥有良好的综合素质水平以及主观能动性,对于企业来说,其为了自身的成长以及提高自身的综合竞争能力水平,则对目前的团队组织人员的综合素质水平以及其创新能力等各方面提出了更高的要求,因此,在当前教育活动中,教学教师需要做好相关教育准备工作,以培养学生们的综合素质以及主观能动性为教学目标,使得学生们得到全面发展而更好地适应社会经济的发展,以做出重要贡献而体现自身价值,故本文以下结合《汽车营销实务》专业课程来探讨其资源共享课程的建设,从而为相关研究学者以及教育同胞提供一定的参考借鉴意义。
关键词
汽车营销
实务
共享资源
课程建设
分类号
F713.5 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
长株潭城市职业女性闲暇教育的现状与对策
3
作者
邓雪强
机构
湖南汽车工程职业学院汽车商务系
出处
《怀化学院学报》
2014年第6期108-110,共3页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题"长株潭城市职业女性闲暇教育研究"(XJK012CCG003)
文摘
长株潭城市职业女性的闲暇教育是其提高生活质量、实现自我全面发展的重要手段,在调查湖南长株潭城市职业女性闲暇教育现状的基础上,分析其闲暇教育的影响因素,提出相应的对策,为社会进一步关注职业女性生存空间,完善职业女性生活方式,促进职业女性生活和谐发展提供参考。
关键词
长株潭城市
职业女性
闲暇教育
现状与对策
Keywords
Changsha - zhuzhou - xiangtan cities
professional women
leisure education
present situation and countermeasures
分类号
G776 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以广汽菲亚特菲翔为例浅谈六方位绕车介绍法的运用
被引量:
1
4
作者
邓果露
张凡
机构
湖南汽车工程职业学院汽车商务系
出处
《黑龙江科技信息》
2014年第22期137-137,共1页
文摘
在汽车销售环节中向顾客做产品展示与介绍时,销售顾问需要用到目前最常用的六方位绕车介绍法,向顾客巧妙的说明产品配置与性能,提升汽车销售人员语言的吸引力和有效力,使客户对所介绍的产品产生购买的欲望,进而达成交易。菲翔是广汽菲亚特首款合资全新上市的新车,它不仅沿袭了最纯粹的意大利设计灵感,更拥有超凡的综合性能。用六方位绕车介绍法介绍菲翔,销售顾问不但可以在极短的时间内展示自己的专业知识,还可以赢得顾客的认同,建立客户对于销售顾问的信任。
关键词
菲翔
六方位绕车介绍法
运用
分类号
U469.11 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
大数据时代高职英语教学资源整合开发探究
被引量:
1
5
作者
何辉
机构
湖南汽车工程职业学院汽车商务系
出处
《现代商贸工业》
2016年第20期154-155,共2页
文摘
大数据时代,高职英语教学资源整合开发面临着资源数据量大、多样且具有价值隐蔽的挑战。为把握机遇和挑战,应厘清高职英语教学资源整合的内涵与构成,遵循主动性与引导性相结合、科学性与适应性相结合、共建共享和动态发展等原则,以知识、能力和素质三个层面的教学目标将高职英语教学资源整合为三个相对应的资源模块,提高高职英语教学实效。
关键词
大数据时代
高职英语
教学资源
整合
开发
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高校体育教育中加强人文素质教育初探
6
作者
汤浩源
机构
湖南汽车工程职业学院汽车商务系
出处
《文体用品与科技》
2014年第18期106-106,共1页
文摘
随着近些年来,科教兴国的计划逐步实施,使得教育部越来越关注高等院校学生的素质教育。当前高等教育院校体育教学中亟待解决的问题之一,就是在高校体育教学中加强人文素质教育,在体育教学过程中逐渐加强人文素质教育。本文结合自身多年的一线教育经验,在体育教学中逐渐探索出加强人文素质的教育方法和教学模式,希望可以帮助广大的高校在体育教学中更好地的加强素质教育工,从而更好地开展高校体育教学活动中的素质教育,让学生做到德智体综合发展。
关键词
高校体育
人文素质
加强素质
教育探索
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
发挥高校校报副刊文化育人的功能
7
作者
许宪国
机构
湖南汽车工程职业学院汽车商务系
出处
《传播与版权》
2015年第3期24-25,共2页
基金
湖南省高校思想政治教育研究课题"高职校报的思想政治教育效能与途径研究"(课题编号:13C49)成果
文摘
高校校报副刊要不断适应社会发展、科技进步的需要,加强网络交互平台建设,提高副刊质量,通过引导校园文化发展和校园文化特色构建,实现"文化育人"的功能。
关键词
校报
副刊
文化育人
分类号
G213 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
高校体育健康教育模式研究
8
作者
汤浩源
机构
湖南汽车工程职业学院汽车商务系
出处
《青年与社会》
2014年第6期166-166,共1页
文摘
近年来,众多专家和学者对我国的体育教育进行了研究,并为此展开了一系列教学实践,提出了很多教学模式。但是并没有形成一个统一的教学指导思想,以至于教育者很难把握体育的健康教育方向。文章首先分析了我国大学体育现行的教育模式,并对存在的问题进行了归纳和总结。进而站在健康教育的角度,为体育的教学模式改革提供了一些措施。
关键词
体育
高校
教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代学徒制人才培养模式试点与实践——以汽车技术服务与营销专业为例
吴小平
《市场周刊》
2015
12
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职称材料
2
探索汽车营销实务资源共享课程建设
周礼
《中国市场》
2015
1
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职称材料
3
长株潭城市职业女性闲暇教育的现状与对策
邓雪强
《怀化学院学报》
2014
0
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职称材料
4
以广汽菲亚特菲翔为例浅谈六方位绕车介绍法的运用
邓果露
张凡
《黑龙江科技信息》
2014
1
下载PDF
职称材料
5
大数据时代高职英语教学资源整合开发探究
何辉
《现代商贸工业》
2016
1
下载PDF
职称材料
6
高校体育教育中加强人文素质教育初探
汤浩源
《文体用品与科技》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
发挥高校校报副刊文化育人的功能
许宪国
《传播与版权》
2015
0
下载PDF
职称材料
8
高校体育健康教育模式研究
汤浩源
《青年与社会》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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