提高初中地理课堂探究学习实效性的策略探讨

探究学习作为新课程改革所提倡的学习方式之一,是当前初中地理课堂中常见的学习方式。初中地理教师可通过合理地设计探究学习和科学地组织、管理课堂教学,提高探究学习的实效性,促进学生综合能力的发展,落实新课标要求,推动新课程改革的发展。

区域性高中教学质量整体提升初探

近几年来，沅江市高中教育成绩突出，高考质量稳步提升。一所高中教学质量持续提高不容易，一个区域性范围内多所高中教学质量持续提高更难。沅江市教研室在优化教研队伍，充分发挥教研室职能，促进区域性高中教学质量提高方面作了一些探索，主要体现在如下几个方面。

我的“家庭书巴”

当语文教师，没有几分“书卷气”断然不成。我不是个手不释卷的人，但总不忘读一点、藏一点，多年来也就积下了几柜子藏书。