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线描画在农村幼儿园美术园本课程构建中的应用 被引量:5
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作者 卿丽蓉 《美术教育研究》 2018年第15期122-123,共2页
在目前农村幼儿园的美术教育中,出现了部分幼儿园美术教育观念落后、师资力量薄弱、教学设备匮乏、教学内容和教学方式单一等问题。线描画使用工具简单,幼儿仅凭一支笔、一张纸,就能充分发挥想象力,利用线条进行美术活动。该文作者基于... 在目前农村幼儿园的美术教育中,出现了部分幼儿园美术教育观念落后、师资力量薄弱、教学设备匮乏、教学内容和教学方式单一等问题。线描画使用工具简单,幼儿仅凭一支笔、一张纸,就能充分发挥想象力,利用线条进行美术活动。该文作者基于线描画在农村幼儿园美术园本课程构建中的应用实践研究,营造以线描画为特色的教学环境,根据幼儿不同年龄特征,选取适合幼儿的线描素材。幼儿通过学习线描,描绘了一幅幅生动的线描作品,丰富了想象空间,提高了绘画水平。 展开更多
关键词 线描画 幼儿园美术教育 园本课程 应用
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怎样利用农村传统儿童游戏培养农村幼儿的合作能力 被引量:1
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作者 尹灵青 《教师》 2010年第11期111-111,共1页
当前很多幼教专家以及教育工作者都意识到了培养幼儿合作能力的重要性,关于培养幼儿合作能力的论文及经验总结层出不穷,培养幼儿合作能力的途径也不胜枚举。但由于客观条件的制约,几乎没有人关注农村和农村幼儿,新《纲要》中指出“... 当前很多幼教专家以及教育工作者都意识到了培养幼儿合作能力的重要性,关于培养幼儿合作能力的论文及经验总结层出不穷,培养幼儿合作能力的途径也不胜枚举。但由于客观条件的制约,几乎没有人关注农村和农村幼儿,新《纲要》中指出“幼儿园应以游戏为一日基本活动”,在农村幼儿园也应该如此。 展开更多
关键词 农村幼儿园 合作能力 儿童游戏 培养 传统 利用 教育工作者 客观条件
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