《将进酒》中的“主人”指谁?

《唐诗鉴赏辞典》(以下简称《辞典》)认为李白《将进酒》“主人何为言少钱，径须沽取对君酌”中的“主人”是作者自称。我们认为，“主人”当指作者的好友元丹丘。

古诗鉴赏中的对比艺术略谈

显即显象，隐即隐象，在古典诗歌中，诗人常常借对显象的描写来表达隐象的内涵，言在此而意在彼。例如：

fs相对=△Ek在“子弹击木块”模型中的应用

质量为m的子弹，以水平速度ν0射入静止在光滑水平面上的质量为M，长度为d的木块，穿出后子弹速度为ν，木块速度为ν′，设子弹与木块的相互作用力为f，在这过程，木块前进的距离为s。

化学置换镀铜的研究

用电化学方法和扫描电子显微镜研究了钢铁置换镀铜反应及镀层形貌 ,结果表明 :钢铁表面的置换铜镀层总是多孔的。加入增大铜、铁阴阳极极化的有机添加剂可以使镀层致密 ,减少孔隙总面积 ,有利于提高铜镀层与基体的结合强度。

浅谈农业发展趋势

一、由"平面式"向"立体式"发展为了在有限的土地上获得大量农产品。主要途径之一是巧妙利用各类作物在生长过程中的"空间差"和"时间差",进行错落组合,综合搭配,构成多层次、多功能、多途径的高效生产系统,例如高矮间作、长短套种、喜荫与喜光共生的农家式、农林式、农牧果式、农果蜂式等。如法国一位著名园艺家提出:葡萄园内套种黄瓜并养蜂可以明显提高产量。

语文课后作业设计举隅

改写歌词是学生把课文内容、主旨以及自己对课文的独特感受用优美精练的语言表达出来的最好方法。如在学习郁达夫的《故都的秋》时，有学生根据课文内容及作者的情感改写了《晚秋》的歌词：

“尝试教学法”运用初探

一、什么是"尝试教学法""尝试教学法"简单来说,不是教师先讲,而是让学生在旧知识的基础上先来尝试练习,在尝试的过程中遇到困难再引导自学课本,进行尝试练习后再引导学生讨论,在学生尝试练习的基础上最后教师再进行讲解。因此,"尝试教学法"的实质是"先练后讲",而不是先由教师讲解,把什么都讲清楚了,学生再通过做练习把教师讲解的内容巩固消化。

《人是什么》一文值得商榷的两个地方

2001年人教版高中语文第五册《人是什么》一文有两个地方值得商榷。

巧用还原法 快解单选题

在英语的单项填空题中，有许多是针对考生解题的思维定势所设计的“陷阱题”。出题人往往通过变化句子结构，把简单的句子改写成一个少见或陌生的结构，来干扰学生的思路，使学生误入“歧途”。对于这类题考生可以反其道而行之。

写尽琵琶只为情——《琵琶行》声情艺术拾零

白居易被贬谪江州,心情凄苦,听琵琶女弹奏一曲,“直欲摅写天涯沦落之恨”(洪迈),《琵琶行》“借以为题,发抒其才思”(赵翼),以有尽之声,传不尽之情。一是通过描写音乐传情。如用“弦弦”“声声”“嘈嘈”“切切”等叠字,“间关”“幽咽”“呕哑”等双声叠韵词来增加音乐性和节奏感,给人以音乐美。而一连串的精妙比喻更表现出了音乐的变化,如“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,用“急雨”比琵琶乐声的密急,用“私语”比其幽细,形成了鲜明的乐感对比。“

两道设计上存在缺陷的物理题

2001年高考理科综合试卷物理题中有两道题目在设计上存在缺陷: 题目1 16.市场上有种灯具俗称"冷光灯",用它照射物品时能使被照物品处产生的热效应大大降低,从而广泛地应用于博物馆、商店等处,这种灯降低热效应的原因之一是在灯泡后面放置的反光镜玻璃表面上镀有一层薄膜(例如氟化镁),这种膜能消除不镀膜时玻璃表面反射回来的热效应最显著的红外线.

地理教学中引入毛泽东诗词的尝试

一代伟人毛泽东的诗词意境壮阔，气势宏伟，脍炙人口。尤其是其中反映革命战争和社会主义建设的作品，艺术地、真实地记载了中国革命的历程，确实是史诗般的杰作。如果我们能在地理教学中，恰当地引入毛泽东的诗词，能取得很好的效果。以下是我引毛泽东诗词入课中的几点尝...

用比例性质解一类数列题

有这样一道数列综合题,它可以利用等差、等比数列的性质、公式来解决.但由于结论是求一个比值,于是联系到比例的性质,发现灵活运用比例性质来解决更加巧妙、简单,更加具有规律性,达到事半功倍的效果.