卡诺逆循环与空调节能

理论推导了卡诺逆循环的功能关系和制冷系数。在相同的室外温度条件下，卡诺逆循环的制冷系数随室温的调高单调增大。数值研究的结果表明，制冷空调压缩机消耗的电功率随室温的增高线性下降。

试论体育运动中的质量互变规律

恩格斯曾经说过:“在自然界中质的变化一以对于每一个别场合都是严格地确定方式一只有由于物质或运动(所谓能量)的量的增长或减少才能发生”。(恩格斯《自然辨证法》任务事物的发展的根本原因都是事物的内部原因。都表现为逐渐的、细小的、不显露的量变进到显露的、根本的质变过程。量变和质变是事物变化的两种形式或两种状态。质量互变规律是事物发展的普遍规律。体育是人类发展身体,增进健康、提高身体机能,培养良好的意志品质,自我发展,自我完善的社会实践活动。

运动按摩的方法及其应用

在举世瞩目的第十一届亚运会上,随队医生施用按摩术为中国游泳队一举摘取廿三枚金牌和创造三个排名本年度世界第一的业绩立下了汗马功劳。为按摩术在运动领域的应用奏出了一曲高歌。此后,几乎所有国家队教练都从教学艺,以求在以后的训练和竞赛中再创佳绩。为了帮助更多的从事运动按摩的同道及其爱好者掌握运动按摩的方法,特将运动按摩的常用手法及其应用介绍如下: 一、运动按摩的常用手法 1、推法:操作时,肘微屈,拇指分开,四指并拢,全手贴于皮肤上,顺淋巴回流方向前推。轻推时动作柔和均匀,力达皮肤。重推时,虎口稍抬起。

一份答卷引起的反思

248份一期教学反馈问卷调查表已全部分类整理完毕。捧着高一64班班长的答卷我百感交集,陷入了深深的沉思。在“你对老师的教学有何看法”一题下面这位班长写上了如下答案:“我没有理由不承认,老师的教学态度是一丝不苟的,责任感是强的,组织教学也很严密。可是,我也不得不实实在在地说,体育课堂好象全属于老师您一个人,好象我们全都没有个性,全都没有自主意识,是老师手中的木偶,只能听凭摆弄。

影响学校体育正常发展的几个主观因素

目前,在学校体育工作中,特别是在学校体育竞赛活动中存在着几个影响学校体育正常发展的主观因素,主要表现为: 重视“尖子”,忽视全体根据我国的教育方针,我们的学校体育应以全体学生为对象,以全面发展学生的身体,提高机能活动水平,增强体质,增进健康,培养全面发展的人才为目标。

运动按摩的生理生化效应

按摩不仅仅应用于防病治病,而且已越来越广泛地应用于体育教学、运动训练、体育竞赛等领域。形成了具有相对独立意义的运动按摩体系。本文就运动按摩的生理生化效应作一简述。一、对神经系统产生兴奋和抑制两种不同效应的影响正确而合理的运动按摩给机体一种有效的良性刺激,不同的运动按摩手法或同一手法的不同刺激强度能引起神经系统的兴奋或抑制。并且通过神经反射和神经体液调节影响人体各组织器官的机能。在实践中,人们通常采用叩打、重推摩等手法提高神经系统的兴奋性,而用轻推摩、轻揉等手法促进神经系统的抑制。

关于两种教学形态的比较

近年来,“小群体学习法”已逐渐被我国学校体育界所重视,异开始有了一些探索性的研究与尝试。这表明深化改革将迎来体育教学的又一个春天。笔者曾观摩过一些不同级别的体育教学评优课,“小群体学习法”

采用“五环节”上体育基础知识课

体育基础知识是中学体育教学两大部分之一。《大纲》规定,中学各年级理论教材的授课时数比例为一学期全部教材授课时数的6——8%,并被列为必试内容,其成绩占体育课考核成绩的20%,要求教师认真教好。《大纲》之所以把体育基础知识的教学摆到如此不容忽视的位置,目的是为了提高学生的文化教养,指导学生体育实践,全面实现体育教学的任务.然而,目前中学体育基础知识的教学的现状又是如何呢?根据279名高二学生的调查,竟没有一人认为有必要学习体育基础知识。从宏观上看,不论这一数字的代表性如何?平时学生不愿学。

“小群体学习法”的新尝试

我连续花了三年的时间进行了一种小群体学习方法的尝试,经检验效果很不错。其主要作法是:首先将学生在自愿组合的基础上编成三至五人一组的学习小群体,然后要求小群体成员参与教师的备课:协助教师布置场地器材;制订准备活动计划,并轮流组织准备活动;在分组教学时,小群体成员分别负责组织各学习小组的学习活动;课后协助教师收拾器材;分析小结小群体学习活动的情况;收集学生对课的意见、反应等情况等。在实施过程中,采用了三步推进法,首先培训部分体育积极分子作为龙头,开始示范性的小群体学习活动。再在自愿申请的基础上。

学生在运动中踝关节扭伤了怎么办

根据资料统计,在关节韧带损伤病例中,踝关节扭伤的比例是占首位的。而在踝关节扭伤的病例中,外踝伤又明显地多于内踝伤。究其原因主要在于:(1)足的屈肌力量大于伸肌力量,内翻肌力量大于外翻肌力量。(2)外踝比内踝长,内侧三角韧带比外侧的三角韧带坚强,内翻比外翻幅度大。(3)距骨体前宽后窄,当足跖屈时,踝关节稳定性较差。在田径、球类、体操、武术等项目的跑跳活动中,人体在腾空阶段时,足处在跖屈内翻位,如果落地时身体重心不稳,向一侧倾斜或踝在其它的物体上或高低不平的地面上,就会以足的前外侧着地,使足内翻,导致外侧副韧性损伤。如果落地时,身体重心向内,偏移,踝关节突然外翻,当然也就可能导致内则三角韧带损伤。

夏天体育课后的卫生不容忽视

夏天,体育课一下课,不少学生总是争先恐后地冲向自来水龙头,把头凑在龙头下,任凭凉水哗哗冲洗,或张开嘴让凉水尽情地往肚里灌。恨不得要把课堂上带下来的燥热,全让这凉水里外冲洗个干净。殊不知,适得其反。

防爆无尘粉碎设备

该技术用于制造各种粉末，可将高硬度材料(如铬、铸铁，坚质合金．陶瓷，矿石、贝壳)，低硬度韧性塑性材料(如铅．锌，铝．铜、杂，粘土、药材、滑石、煤、硫磺)．及易燃易爆材料（如镁．锰，镁铝合金、硫磺)将碎成各种粒度（20目——2000目之间可以任意调节)并保持很高的纯度．高硬度粉碎设备20万元．年产量50—300吨：低硬度韧性材料粉碎设备2.5万元．

试论学生操行评定的精确与模糊

本文不赞成对学生的操行评定实行简单的量化,反对片面追求德育考核的"精确性",主张采用定量基础上的定性分析方法和"精确性"与"模糊性"相结合的方法评定学生的操行.

谈物理教学中自学能力的培养

“学物理靠解题，看不看书无关重要．”这是在物理教学中的一个误区．许多高中毕业的学生，谈及走向社会或大学的学习情况，深感自己的自学能力差，后悔在中学阶段忽视自学能力的培养和提高．这是我们在教学工作中的一个失误．伟大的教育家叶圣陶先生有一句名言：“教师教...