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卡诺逆循环与空调节能
被引量:
1
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作者
刘新良
姚海龙
《中国教育技术装备》
2008年第23期108-109,共2页
理论推导了卡诺逆循环的功能关系和制冷系数。在相同的室外温度条件下,卡诺逆循环的制冷系数随室温的调高单调增大。数值研究的结果表明,制冷空调压缩机消耗的电功率随室温的增高线性下降。
关键词
逆循环
空调节能
制冷系数
空调压缩机
功能关系
温度条件
数值研究
高线性
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职称材料
试论学生操行评定的精确与模糊
2
作者
郭务强
《上海教育科研》
1988年第6期29-30,22,共3页
本文不赞成对学生的操行评定实行简单的量化,反对片面追求德育考核的"精确性",主张采用定量基础上的定性分析方法和"精确性"与"模糊性"相结合的方法评定学生的操行.
关键词
操行评定
中学生守则
思想品德
受教育对象
纵向对比
测评指标体系
定性分析方法
控制论专家
目标管理
三性
原文传递
谈物理教学中自学能力的培养
3
作者
王信湘
易新灿
《中学物理教学参考》
1999年第7期9-11,共3页
“学物理靠解题,看不看书无关重要.”这是在物理教学中的一个误区.许多高中毕业的学生,谈及走向社会或大学的学习情况,深感自己的自学能力差,后悔在中学阶段忽视自学能力的培养和提高.这是我们在教学工作中的一个失误.伟大的教...
“学物理靠解题,看不看书无关重要.”这是在物理教学中的一个误区.许多高中毕业的学生,谈及走向社会或大学的学习情况,深感自己的自学能力差,后悔在中学阶段忽视自学能力的培养和提高.这是我们在教学工作中的一个失误.伟大的教育家叶圣陶先生有一句名言:“教师教...
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关键词
物理教学
自学能力
课堂教学
培养和提高
应试教育
教师的主导作用
提高能力
玻意耳定律
教学工作
学生的主体作用
原文传递
题名
卡诺逆循环与空调节能
被引量:
1
1
作者
刘新良
姚海龙
机构
湖南
省
湘乡市
第三中
学
南华大
学
数理
学
院核物理系
出处
《中国教育技术装备》
2008年第23期108-109,共2页
基金
南华大学教改课题(No:2008JGY15)资助项目
文摘
理论推导了卡诺逆循环的功能关系和制冷系数。在相同的室外温度条件下,卡诺逆循环的制冷系数随室温的调高单调增大。数值研究的结果表明,制冷空调压缩机消耗的电功率随室温的增高线性下降。
关键词
逆循环
空调节能
制冷系数
空调压缩机
功能关系
温度条件
数值研究
高线性
分类号
TB657.2 [一般工业技术—制冷工程]
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职称材料
题名
试论学生操行评定的精确与模糊
2
作者
郭务强
机构
湖南湘乡市第三中学
出处
《上海教育科研》
1988年第6期29-30,22,共3页
文摘
本文不赞成对学生的操行评定实行简单的量化,反对片面追求德育考核的"精确性",主张采用定量基础上的定性分析方法和"精确性"与"模糊性"相结合的方法评定学生的操行.
关键词
操行评定
中学生守则
思想品德
受教育对象
纵向对比
测评指标体系
定性分析方法
控制论专家
目标管理
三性
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈物理教学中自学能力的培养
3
作者
王信湘
易新灿
机构
湖南
省
湘乡市
第三中
学
出处
《中学物理教学参考》
1999年第7期9-11,共3页
文摘
“学物理靠解题,看不看书无关重要.”这是在物理教学中的一个误区.许多高中毕业的学生,谈及走向社会或大学的学习情况,深感自己的自学能力差,后悔在中学阶段忽视自学能力的培养和提高.这是我们在教学工作中的一个失误.伟大的教育家叶圣陶先生有一句名言:“教师教...
关键词
物理教学
自学能力
课堂教学
培养和提高
应试教育
教师的主导作用
提高能力
玻意耳定律
教学工作
学生的主体作用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
卡诺逆循环与空调节能
刘新良
姚海龙
《中国教育技术装备》
2008
1
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职称材料
2
试论学生操行评定的精确与模糊
郭务强
《上海教育科研》
1988
0
原文传递
3
谈物理教学中自学能力的培养
王信湘
易新灿
《中学物理教学参考》
1999
0
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