浅谈公共图书馆展览的定位与策划

探讨公共图书馆展览活动的定位、内涵、类型和展览的策划等,以促进公共图书馆展览活动的发展,使公共图书馆成为人文、艺术、科技交融的园地。

塑造适合图书馆知识管理的图书馆组织文化

组织文化与知识管理．组织文化的内涵组织文化是组织成员所共有的一套价值观、信念及行为模式与行事法则，能协助组织成员了解组织功能，并提供组织成员行为规范的准绳。一般而言，组织文化多以符号、语言、信念及意识形态等方式呈现于组织的日常运作中。当组织内成员有共同的信念、价值与看法时，才能提供统一质量的服务。

开拓图书馆的服务领域

作者通过自己的实践,开辟新的服务项目,满足读者需要。

创新时代的图书馆管理

创新是时代发展的鲜明特征,也是创新时代图书馆管理的本质。而作为创新时代的图书馆领导人才,也已经成为了这个行业的稀有资源。文章简要分析了创新时代图书馆管理工作中创新应该注意的事项。

移动阅读对读者行为和公共图书馆服务的影响研究

文章分析了移动阅读的优势与劣势,探讨了移动阅读对读者行为以及公共图书馆服务的影响,最后提出了移动环境下公共图书馆服务的优化策略,以期促进公共图书馆的可持续发展。

关于地方人士著述收集范围的思考

在地方人士著述范围内 ,对著述作者和著述的地方性作了概念的明确和特征的分析 ,并结合地方文献工作的实际操作 ,提出了地方文献搜集范围广狭兼顾的收集理论。

建立地市级农业科技信息服务网络之思考

本文从时代发展、农村经济发展、广大农民致富的需要说明建立基层农业科技信息服务网络的必要性；从市场需求，计算机、通讯技术的发展，农村信息供应，以及星火信息点的建立等方面论述了建立地市农业科技信息服务网络的可行性；从网络机构设置，人才管理，信息资源建设，网络服务的工作内容及服务方式等方面提出了建立农业科技信息服务网络的具体措施。

儿童自主阅读的基本特征及对策

文章认为兴趣与主动独立性是儿童自主阅读的初衷,创意与创新是儿童自主阅读的核心,并提出儿童自主阅读是一个社会系统工程,必须全面营造良好的儿童自主阅读环境。

互联网对儿童阅读发展的现实意义

互联网的海量信息充盈了儿童阅读发展的知识储备;互联网的新型阅读方式,为儿童阅读发展拓展了更为广阔的空间;互联网多元文化共存、资源共享的网络文化环境,是儿童阅读发展的重要环境因素;互联网的负面问题,导出互联网时代儿童阅读发展的新思路。

小博客陆雨心现象的启示

文章针对学龄前儿童利用网络提前阅读的现象,分析了网络阅读对学龄前儿童阅读影响的特殊作用,提出理性认识儿童网络阅读,适时调整儿童早期阅读教育策略的建议。

我国古代蒙学、启蒙读物变革及传统阅读方法辑要(续)

二、我国古代学者论阅读方法 1、《中庸》把学习方法和过程归纳为五步：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这里第一步就是大量阅读，广泛吸收各种信息；第二、三、四步则是通过质疑、思考、辨别等活动。对这些信息进行筛选、鉴别和领悟：第五步把领悟的东西付诸实践，身体力行。这个学习过程首先是注重理论与实践结合，同时强调大量阅读、广泛吸收，

我国古代蒙学、启蒙读物变革及传统阅读方法揖要(上)

介绍我国古代蒙学、启蒙读物及传统阅读方法,试图展现其历史渊源及其传承发展脉络,从而探究阅读的一般规律,指导儿童阅读活动的开展。

试论利用古文献为现代经济服务

本文主要论述古文献开发的主要方法，分析阻碍古文献利用的诸因素，阐述开发、利用古文献的有利条件，并举出利用实效，从而得出结论：古老的文献信息是当个重要的信息源；通过挖掘、整理，它是服务于现代经济建设的宝贵财富。

探究课外阅读的作用及相关问题

在传统的语文教学中,教师队伍普遍认为课堂教学是主要教学内容,对课外阅读的重要性往往难以存在正确认知。对其是否能够达到推动语文教学工作的目标,要从其是否能够有效推动语文课堂的教学质量来入手分析。因此,我国教育应时刻关注学生的课外阅读情况,致力于为学生提供良好的课外阅读氛围,培养学生的良好课外阅读习惯,是提升其自主学习能力的关键。在目前的语文教学中,课堂知识体系已不能满足人才的多维学习需求,故提高课外阅读的学习水平,是当代语文教育的额外拓展方面,也是培养学生综合素质的关键。

地方文献收集工作的实践与思考

为了图书馆更好地实现发展,要树立地方品牌观念,积极对地方经济以及社会提供服务平台,对地方文献要有正确的看待,对地方文献展开合理的收集以及整理,将地方文献的收集作为自身的战略性职责。要想对地方文献展开收集,还是有一定的复杂性,需要找到合适的收集策略。本文对地方文献的具体收集工作展开分析,希望对图书馆发挥地方特色是有借鉴作用的。