信息技术在小学音乐教学中的应用探究

信息技术在小学音乐课堂教学中有着广阔的应用前景,能够发挥巨大的功用。本文作者简要论述了信息技术在小学音乐教学中的应用。主要从三个方面展开,分别是激发学生兴趣、创设意境,拓展学生的音乐世界,创新监督与评价,纯属一家之言。

核心素养背景下的小学数学作业设计研究

教育部将“着力强化学生作业管理”作为中小学教学工作的重要环节,在把握功能、严控总量、提高质量和强化管理等方面提出了明确的要求,提出将作业设计纳入校本教研,鼓励布置分层、弹性、个性化作业,注重设计探究性、实践性作业,探索跨学科、综合性作业,坚决克服机械性、无效性作业,杜绝重复性、惩罚性作业。作为一线教师,应该如何发挥作业的真正效能,从而提高学生的数学核心素养呢?

结合《母鸡》一课谈略读课文教学

略读课文是小学语文教材的重要组成部分,它的教学应和精读课文的教学一样重要。但是在实际的教学中,有些教师往往轻描淡写,一读而过,学生对课文也没留下多少印象。长此以往,学生并没有在课堂教学这块沃土上养成良好的阅读习惯,更不用说阅读能力的发展了。