让阅读成为悦读——浅谈小学生阅读兴趣的培养

小学生有了阅读兴趣,就如花香引来蜜蜂一样,从阅读中汲取知识。良好的阅读环境,正确的读书方法,可以让孩子的阅读不畏艰难;师生共读,家长的陪伴,可以让孩子的阅读不再孤单,阅读也就变成了“悦读”。

人体的基本构造教学绝招

《人体的基本构造》是水平1的教学内容，要让水平1的学生掌握人体头部、上肢、下肢、躯干的4部分，肩、上臂、肘、前臂、腕、手上肢的5部分，髋、大腿、膝、小腿、踝、脚下肢的5部分，

《花开花落为哪般》教学设计与分析

教学分析 《花开花落为哪般》是湘版《科学》四年级下册的第二单元《生生不息》的第一课。本课涉及的内容是在学习第一单元《植物的一生》之后，探讨植物花开花落为哪般，让学生明确植物繁殖的奥秘。这一课同时也为后面学习植物的有关知识作铺垫。

“分数的初步认识”教学设计

（一）教学内容：人教版课标教材三年级上册第91页-第93页。教学目标：1．通过操作、实践活动，正确理解几分之一，会比较几分之一的大小。2．提高学生的动手操作能力、观察能力和数学思考与语言表达能力，发展学生初步的逻辑思维能力。3．经历认识分数的过程，体验创造的快乐，进一步激发学生学习数学的兴趣。

让命题与新课改同行

考试,作为评价学生的主要方式被＂代代相传＂,但传统的命题方式过于严肃、呆板,教什么就考什么,怎样教就怎样考,过于强调统一内容和统一结果,常常以一把尺子论＂英雄＂,忽视了学生的情感、态度,不利于学生持续、全面、和谐的发展,它已不再适应时代的需求。命题作为课程改革的灯塔,如何命好题以适应新课程改革的需要,就成为当前亟待研究和解决的问题。

《凤仙花》

编辑手记:陈梓焰从多维度对凤仙花的茎、叶、花进行了量化观察,发现了果实两头尖、中间圆,叶边缘有锐锯齿等细节,以及花根的多种药效。

“爱牛”杯自然笔记优秀作品选登

编辑手记:刘奕婕将仙人指绘画得栩栩如生,观察到最初长出箭头状的小花蕾,到后来开出大红色的花瓣,巧妙运用拟人手法描绘出仙人指在花黄昏时合拢,清晨时开放的情景。

“爱牛”杯自然笔记优秀作品选登

编辑手记:范宇轩从颜色、形态等方面,分别对木棉花的花萼、花冠、雄蕊、雌蕊进行观察,并细致描绘了花苞从含苞待放,到盛开,最后凋谢的全过程。

水立方带来的教育契机

很长一段时间,在物质上,我几乎对孩子有求必应,家人提意见,我的回答是:这又不是大钱,既然我完全有能力承担,为什么不满足我的孩子呢?难道要他眼巴巴地羡慕别人,然后变得不自信吗?但是,去年年初,我确诊甲亢,情况还挺严重,甚至影响到了眼睛,虽然没到手术的程度,但是,每月的医药费、检查费几千元,逼得我不得不节俭。

谁走前面

我家住在楼梯房的四楼。每次要上楼时,妈妈都会说:“兜兜走前面,妈妈走后面。”我不喜欢走在前面,总感觉妈妈在后面监视我。

以学定教,让探究活动更精彩——“最小公倍数”教学实践与反思

新课程背景下的数学课堂，探究性学习喊得震天响，不论哪一层次的专家讲座，不论何种规格的教学观摩活动，探究一词使用率都极高。在数学课堂上，学生到底需要什么样的探究活动？怎样的探究活动才真实有效呢？带着思考，我们以“最小公倍数”一课为例进行了课堂实践与反思。

运用思维导图 启迪学生思维——例说思维导图在小学数学教学中的运用

美国教育家杜威在《民主主义与教育》第十二章中曾写过一句话:"学校为学生所能做或需要做的一切,就是培养他们的思维能力。"数学课程标准中提出的课程总目标是:"运用数学的思维方式进行思考,增强发现、提出问题的能力,分析和解决问题的能力。"这两段话都告诉我们,学校和教师要培养学生的思维能力。所以我们在日常课堂教学中,就应该从促进学生积极思考,注重帮助学生拥有高品质的数学思维的角度出发,借助思维整合和筛选的新型方式——思维导图(Mind Mapping),用这种形象化的思维工具帮助学生养成全面、细致思考的意识和习惯。

用"叙事"陪孩子遇见美好的自己——由两例心理咨询案例引发的思考

在多年的儿童和青少年心理咨询工作中，所遇到的孩子都或多或少被老师和家长贴上了不同标签：在家不听父母的话、上课不专心、不做作业、人际关系不好、打架、说粗话……

外婆家的鸡

外婆家养了不少鸡，有下蛋的母鸡，有头戴鸡冠的公鸡，还有不少可爱的小鸡。“喔喔喔--”每天早上，公鸡准时鸣叫，像闹钟一样。我睡意全无，只好乖乖起床。

微型吸尘器

前几天我在新闻中看到有工人在厂房搬运面粉时，因为粉尘弥漫且无意间碰撞出了火星，导致粉尘爆炸，引发了重大安全事故。我就想，如果有种吸尘器可以把空气中的粉尘吸走，那不就安全了？

美妙的想象

我发明能吃害虫的机器人，帮助农民伯伯保护农作物，年年粮食大丰收。 我种出美丽的七色花，国庆节时，它们把祖国妈妈打扮得更美丽。

爸爸的时间

早上6:30,闹铃响了,我关了闹铃,想再咪一会儿。不久,爸爸走进来说:“7:00啦,再不起床要到亨。”我赶紧翻身,穿好衣服一看,6:40。我慢吞吞地享受美味的早餐。爸爸说:“7:10啦。”我意忙狼吞虎咽。足球训练7:30开始,迟到两分钟要罚跑一圈。我迅速赶到训练场,一看时间,才7:20。爸爸的时间总是比我的快。可能爸爸的手表坏了,我要存钱给他买个新的。

迟到

闹钟响了,可我不想起床。过一会再看闹钟,已经7点40分了,再不起床就迟到了。我连忙爬起来,不管三七二十一,拿起衣服就往身上套,咦,怎么这么大呀?难道我变小了?管不了这么多,时间要紧。