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在高职英语教学中培养高职学生职业能力
被引量:
1
1
作者
卢哲
《教育界(高等教育)》
2011年第11期11-12,共2页
通过阐述在高职英语教学中培养学生的职业能力的必要性,分析高职英语教学的现状,提出在教育理念、教学内容、教学模式、师生关系、教学评价等方面进行改革与创新,加强学生职业能力的培养。
关键词
高职英语教学
职业能力
培养
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职称材料
重视专业技能抽考培养高技能人才
被引量:
3
2
作者
李霞芬
《成才之路》
2013年第28期26-27,共2页
自2010年以来,湖南省开始在职业院校实施学生专业技能抽考。湘潭职业技术学院加大学生的职业技能的培养和培训力度,连续三年,取得优异的成绩。当前,应该加强技能抽考的导向作用,加强校企合作,大大提高学生的专业技能,培养高技能...
自2010年以来,湖南省开始在职业院校实施学生专业技能抽考。湘潭职业技术学院加大学生的职业技能的培养和培训力度,连续三年,取得优异的成绩。当前,应该加强技能抽考的导向作用,加强校企合作,大大提高学生的专业技能,培养高技能人才。
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关键词
抽考导向
校企合作
高技能人才
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职称材料
浅析郝思嘉性格中的美国精神
3
作者
许令
《现代语文(上旬.文学研究)》
2010年第4期111-113,共3页
郝思嘉是美国小说《飘》中的女主人公,她精明强干、倔强执拗、敢爱敢恨、勇于追求自我、保持自我本色;她的那种在困难面前永不屈服、迎难而上、积极乐观的精神以及实用主义的完美运用,很好地诠释了美国精神中所推崇的个人主义、个人自...
郝思嘉是美国小说《飘》中的女主人公,她精明强干、倔强执拗、敢爱敢恨、勇于追求自我、保持自我本色;她的那种在困难面前永不屈服、迎难而上、积极乐观的精神以及实用主义的完美运用,很好地诠释了美国精神中所推崇的个人主义、个人自由、乐观进取、勤奋工作和讲求实际的内涵。
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关键词
郝思佳
性格
美国精神
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职称材料
题名
在高职英语教学中培养高职学生职业能力
被引量:
1
1
作者
卢哲
机构
湖南湘潭职业技术学院公共课部
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第11期11-12,共2页
文摘
通过阐述在高职英语教学中培养学生的职业能力的必要性,分析高职英语教学的现状,提出在教育理念、教学内容、教学模式、师生关系、教学评价等方面进行改革与创新,加强学生职业能力的培养。
关键词
高职英语教学
职业能力
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
重视专业技能抽考培养高技能人才
被引量:
3
2
作者
李霞芬
机构
湖南
省
湘潭
职业
技术
学院
公共课
部
人文教研室
出处
《成才之路》
2013年第28期26-27,共2页
文摘
自2010年以来,湖南省开始在职业院校实施学生专业技能抽考。湘潭职业技术学院加大学生的职业技能的培养和培训力度,连续三年,取得优异的成绩。当前,应该加强技能抽考的导向作用,加强校企合作,大大提高学生的专业技能,培养高技能人才。
关键词
抽考导向
校企合作
高技能人才
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析郝思嘉性格中的美国精神
3
作者
许令
机构
湖南湘潭职业技术学院公共课部
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2010年第4期111-113,共3页
文摘
郝思嘉是美国小说《飘》中的女主人公,她精明强干、倔强执拗、敢爱敢恨、勇于追求自我、保持自我本色;她的那种在困难面前永不屈服、迎难而上、积极乐观的精神以及实用主义的完美运用,很好地诠释了美国精神中所推崇的个人主义、个人自由、乐观进取、勤奋工作和讲求实际的内涵。
关键词
郝思佳
性格
美国精神
分类号
I712.065 [文学—其他各国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在高职英语教学中培养高职学生职业能力
卢哲
《教育界(高等教育)》
2011
1
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职称材料
2
重视专业技能抽考培养高技能人才
李霞芬
《成才之路》
2013
3
下载PDF
职称材料
3
浅析郝思嘉性格中的美国精神
许令
《现代语文(上旬.文学研究)》
2010
0
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职称材料
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0
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参考文献
引证文献
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