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浅谈职业高中班主任工作艺术
被引量:
2
1
作者
沈雁
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第2期67-67,共1页
关键词
班主任工作
职业高中
工作艺术
专业技能训练
学习负担
能力的培养
普通高中
学生
教师
学校
下载PDF
职称材料
加强职业技术教育 推动地方经济发展
2
作者
王石罗
吴双
《教师》
2015年第4期110-110,共1页
经济的发展离不开人才。人是解决一切问题的根本,人的素质是解决问题的关键。加强职业教育,培养一批有文化、懂技术、会经营的优秀人才,是推动经济社会发展的一项长效措施。职业教育按培训对象的不同可分为在校教育和社会教育。
关键词
职业技术教育
职校教育
在校教育
成才教育
地方经济
职校教师
职教中心
普高
实习基地
道德高尚
下载PDF
职称材料
影响非英语专业大学生实用性听说技能的教学因素及对策
被引量:
9
3
作者
李颜
周世华
《大学教育科学》
2006年第1期45-46,共2页
分析了影响非英语专业大学生英语实用性听说技能提高的教学因素,认为教学观念、教学内容、学生参与听说实践程度的深浅、学生心理因素的发展变化以及考核评估方式都与学生实用性听说能力的强弱密切相关。针对这些因素,对以培养实用能力...
分析了影响非英语专业大学生英语实用性听说技能提高的教学因素,认为教学观念、教学内容、学生参与听说实践程度的深浅、学生心理因素的发展变化以及考核评估方式都与学生实用性听说能力的强弱密切相关。针对这些因素,对以培养实用能力为目标的大学英语教学提出了一些相应的对策。
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关键词
实用性听说技能
实用能力
教学相关因素
对策
下载PDF
职称材料
使用推迟判断 优化课堂教学结构
4
作者
胡岳云
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第02X期60-60,共1页
关键词
推迟判断
课堂教学结构
使用
优化课堂教学
学生
教师
学习
活泼
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职称材料
尊重学生之我见
5
作者
陈香莲
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第4期60-60,共1页
尊重学生,教师的语青表达至关重要,语言,是教师表情达意的重要工具。在教育教学的过程中.语言的表达方式直接影响教育教学的效果。健康的语言能使学生受到理的熏陶.得到美的享受;而粗俗的语言则会引起学生的误解,伤害学生的情感。
关键词
尊重学生
教育教学
表情达意
语言
教师
熏陶
误解
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职称材料
感恩父母
6
作者
李子龙
《高中生(职教创客)》
2016年第12期57-57,共1页
感恩,是充满希望的灯塔,它为我们指明了前进的道路。感恩,是摆动的船桨,它将我们在汹涌的波涛中一次次摆渡过来。感恩,还是—把精神钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门。
关键词
职业教育
阅读
生活哲学
生活哲理
原文传递
我的烦恼
7
作者
李子龙
《高中生(职教创客)》
2016年第6期49-49,共1页
我的烦恼是什么?是作业多吗?是成绩差吗?真是一言难尽啊。记得是初三的时候,大小考试来回轰炸,老师一次又一次家访,而我的成绩却总是不尽如人意。我不用具体分数来描述,各位看官应该也清楚,那就是一个筹字啊。但是,
关键词
烦恼
成绩
考试
职高
原文传递
浅析如何做好学生的情感教育
8
作者
邵哲红
《世纪之星—交流版》
2021年第23期29-30,共2页
加强对学生的情感教育,帮助他们树立正确的世界观、价值观、人生观,是当前教育亟待加强的命题。走进学生情感世界里的教育是最有效的教育,是塑造学生心灵的教育。
关键词
情感教育
学生
交流
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职称材料
题名
浅谈职业高中班主任工作艺术
被引量:
2
1
作者
沈雁
机构
湖南
省
湘阴县
第一
职业中专
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第2期67-67,共1页
关键词
班主任工作
职业高中
工作艺术
专业技能训练
学习负担
能力的培养
普通高中
学生
教师
学校
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
加强职业技术教育 推动地方经济发展
2
作者
王石罗
吴双
机构
湖南
省
湘阴县
第一
职业中专
出处
《教师》
2015年第4期110-110,共1页
文摘
经济的发展离不开人才。人是解决一切问题的根本,人的素质是解决问题的关键。加强职业教育,培养一批有文化、懂技术、会经营的优秀人才,是推动经济社会发展的一项长效措施。职业教育按培训对象的不同可分为在校教育和社会教育。
关键词
职业技术教育
职校教育
在校教育
成才教育
地方经济
职校教师
职教中心
普高
实习基地
道德高尚
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
影响非英语专业大学生实用性听说技能的教学因素及对策
被引量:
9
3
作者
李颜
周世华
机构
湖南
大学外国语学院
湖南湘阴县第一职业中专
出处
《大学教育科学》
2006年第1期45-46,共2页
基金
湖南省教育科学规划课题(编号:XJK03BZ010)
文摘
分析了影响非英语专业大学生英语实用性听说技能提高的教学因素,认为教学观念、教学内容、学生参与听说实践程度的深浅、学生心理因素的发展变化以及考核评估方式都与学生实用性听说能力的强弱密切相关。针对这些因素,对以培养实用能力为目标的大学英语教学提出了一些相应的对策。
关键词
实用性听说技能
实用能力
教学相关因素
对策
Keywords
applied listening and speaking skill
applied competenee
relevant factor of teaching
strategy
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
使用推迟判断 优化课堂教学结构
4
作者
胡岳云
机构
湖南
省
湘阴县
第一
职业中专
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第02X期60-60,共1页
关键词
推迟判断
课堂教学结构
使用
优化课堂教学
学生
教师
学习
活泼
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
尊重学生之我见
5
作者
陈香莲
机构
湖南
省
湘阴县
第一
职业中专
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第4期60-60,共1页
文摘
尊重学生,教师的语青表达至关重要,语言,是教师表情达意的重要工具。在教育教学的过程中.语言的表达方式直接影响教育教学的效果。健康的语言能使学生受到理的熏陶.得到美的享受;而粗俗的语言则会引起学生的误解,伤害学生的情感。
关键词
尊重学生
教育教学
表情达意
语言
教师
熏陶
误解
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
感恩父母
6
作者
李子龙
机构
湖南
省
湘阴县
第一
职业中专
出处
《高中生(职教创客)》
2016年第12期57-57,共1页
文摘
感恩,是充满希望的灯塔,它为我们指明了前进的道路。感恩,是摆动的船桨,它将我们在汹涌的波涛中一次次摆渡过来。感恩,还是—把精神钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门。
关键词
职业教育
阅读
生活哲学
生活哲理
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
我的烦恼
7
作者
李子龙
机构
湖南
省
湘阴县
第一
职业中专
学校
出处
《高中生(职教创客)》
2016年第6期49-49,共1页
文摘
我的烦恼是什么?是作业多吗?是成绩差吗?真是一言难尽啊。记得是初三的时候,大小考试来回轰炸,老师一次又一次家访,而我的成绩却总是不尽如人意。我不用具体分数来描述,各位看官应该也清楚,那就是一个筹字啊。但是,
关键词
烦恼
成绩
考试
职高
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
浅析如何做好学生的情感教育
8
作者
邵哲红
机构
湖南
省
湘阴县
第一
职业中专
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第23期29-30,共2页
文摘
加强对学生的情感教育,帮助他们树立正确的世界观、价值观、人生观,是当前教育亟待加强的命题。走进学生情感世界里的教育是最有效的教育,是塑造学生心灵的教育。
关键词
情感教育
学生
交流
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈职业高中班主任工作艺术
沈雁
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006
2
下载PDF
职称材料
2
加强职业技术教育 推动地方经济发展
王石罗
吴双
《教师》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
影响非英语专业大学生实用性听说技能的教学因素及对策
李颜
周世华
《大学教育科学》
2006
9
下载PDF
职称材料
4
使用推迟判断 优化课堂教学结构
胡岳云
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
尊重学生之我见
陈香莲
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007
0
下载PDF
职称材料
6
感恩父母
李子龙
《高中生(职教创客)》
2016
0
原文传递
7
我的烦恼
李子龙
《高中生(职教创客)》
2016
0
原文传递
8
浅析如何做好学生的情感教育
邵哲红
《世纪之星—交流版》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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