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函数〔x〕
1
作者
田隆岗
《赣南师范大学学报》
1987年第S3期42-48,共7页
函数[x]是表示不大于实数x的最大整数。如[3.5]=3,[-1.2]=-2,[31/2]=1,[-31/2]=-2,[π]=3等。为便于问题的讨论,现作如下的定义: 定义:若实数x=n+r,其中n∈Z,0≤r<1,则[x]=n。 这一定义也可述为:若n≤x<n+1,其中n∈Z,则[x]=n。 ...
函数[x]是表示不大于实数x的最大整数。如[3.5]=3,[-1.2]=-2,[31/2]=1,[-31/2]=-2,[π]=3等。为便于问题的讨论,现作如下的定义: 定义:若实数x=n+r,其中n∈Z,0≤r<1,则[x]=n。 这一定义也可述为:若n≤x<n+1,其中n∈Z,则[x]=n。 由定义可知,函数y=[x]的定义域是全体实数,值域是全体整数,且是整数的广义递增函数,其图象在所有的整数点处间断,而在非整数点处连续,如图所示。
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关键词
非整数
实数解
正整数
应用举例
不等式组
解不等式
不大于
题设
数学竞赛
竞赛题
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职称材料
三面角与二面角的关系
2
作者
田隆岗
《数学教学通讯》
1987年第5期14-14,共1页
四面体是最基本的几何体,对于任意的多面体都可以归结为四面体,借助于它来解决有关的问题。对于四面体的任一顶点的三面角,与这三个面所夹的二面角有如下的关系:
关键词
三面角
可证
二甲
二时
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职称材料
应用行列式证明不等式举例
3
作者
田隆岗
《数学教学通讯》
1986年第6期26-27,共2页
《数学教学通讯》1985年第3期《行列式的一些应用》一文,运用行列式的性质解决有关的一些等式问题,提供了较好的方法。事实上,运用行列式的性质解决有关不等式的问题,也是行之有效的。下面举两例说明。例1.
关键词
数学教学
上生
旦当
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职称材料
关于代数的短文十二篇
4
作者
陈伟见
田树林
+9 位作者
胡维康
曹存国
肖成宽
冯跃峰
田隆岗
刘金城
吴沈泉
叶年新
曹文培
黄万尧
《数学教学通讯》
1988年第2期10-13,39-40+35,共7页
公式Cn+1m=Cnm+Cnm-1的一个应用利用组合数性质公式Cn+1m=Cnm+C=nm-1可以求形如{n(n+1)…(n+k-1)}的数列的前n项和Sn。 [例1] 求和 S=1·2·3+2·3·4+…+n(n+1)(n+2) 解:1/3.S=1·2·3/3.+2·3...
公式Cn+1m=Cnm+Cnm-1的一个应用利用组合数性质公式Cn+1m=Cnm+C=nm-1可以求形如{n(n+1)…(n+k-1)}的数列的前n项和Sn。 [例1] 求和 S=1·2·3+2·3·4+…+n(n+1)(n+2) 解:1/3.S=1·2·3/3.+2·3·4·/3.…+n(n+1)(n+2)/3. =C33+C43+…+Cn+23=(C44+C43)+C53+…+Cn+23 =(C54+C53)+C63+…+Cn+23=…=Cn+24+Cn+23 =Cn+34=n(n+1)(n+2)(n+3)/4.,
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关键词
代数的
组合数
辅助函数
隐含条件
共扼
原式
实数根
直接代入法
当且仅当
解方程
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职称材料
题名
函数〔x〕
1
作者
田隆岗
机构
湖南
省
澧县
八
中
出处
《赣南师范大学学报》
1987年第S3期42-48,共7页
文摘
函数[x]是表示不大于实数x的最大整数。如[3.5]=3,[-1.2]=-2,[31/2]=1,[-31/2]=-2,[π]=3等。为便于问题的讨论,现作如下的定义: 定义:若实数x=n+r,其中n∈Z,0≤r<1,则[x]=n。 这一定义也可述为:若n≤x<n+1,其中n∈Z,则[x]=n。 由定义可知,函数y=[x]的定义域是全体实数,值域是全体整数,且是整数的广义递增函数,其图象在所有的整数点处间断,而在非整数点处连续,如图所示。
关键词
非整数
实数解
正整数
应用举例
不等式组
解不等式
不大于
题设
数学竞赛
竞赛题
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
三面角与二面角的关系
2
作者
田隆岗
机构
湖南澧县八中
出处
《数学教学通讯》
1987年第5期14-14,共1页
文摘
四面体是最基本的几何体,对于任意的多面体都可以归结为四面体,借助于它来解决有关的问题。对于四面体的任一顶点的三面角,与这三个面所夹的二面角有如下的关系:
关键词
三面角
可证
二甲
二时
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
应用行列式证明不等式举例
3
作者
田隆岗
机构
湖南澧县八中
出处
《数学教学通讯》
1986年第6期26-27,共2页
文摘
《数学教学通讯》1985年第3期《行列式的一些应用》一文,运用行列式的性质解决有关的一些等式问题,提供了较好的方法。事实上,运用行列式的性质解决有关不等式的问题,也是行之有效的。下面举两例说明。例1.
关键词
数学教学
上生
旦当
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于代数的短文十二篇
4
作者
陈伟见
田树林
胡维康
曹存国
肖成宽
冯跃峰
田隆岗
刘金城
吴沈泉
叶年新
曹文培
黄万尧
机构
四川筠连县景阳
中
学
济南军区陆军学校
四川广元市
中
区教师进修校
浙江镇海上阳
中
心学校
江苏如皋何庄
中
学
湖南
省汩罗县一
中
湖南
省
澧县
八
中
湖南
常德市七
中
浙江嘉善二
中
武汉市
四川苍溪
中
学
江苏高邮县
中
学
出处
《数学教学通讯》
1988年第2期10-13,39-40+35,共7页
文摘
公式Cn+1m=Cnm+Cnm-1的一个应用利用组合数性质公式Cn+1m=Cnm+C=nm-1可以求形如{n(n+1)…(n+k-1)}的数列的前n项和Sn。 [例1] 求和 S=1·2·3+2·3·4+…+n(n+1)(n+2) 解:1/3.S=1·2·3/3.+2·3·4·/3.…+n(n+1)(n+2)/3. =C33+C43+…+Cn+23=(C44+C43)+C53+…+Cn+23 =(C54+C53)+C63+…+Cn+23=…=Cn+24+Cn+23 =Cn+34=n(n+1)(n+2)(n+3)/4.,
关键词
代数的
组合数
辅助函数
隐含条件
共扼
原式
实数根
直接代入法
当且仅当
解方程
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
函数〔x〕
田隆岗
《赣南师范大学学报》
1987
0
下载PDF
职称材料
2
三面角与二面角的关系
田隆岗
《数学教学通讯》
1987
0
下载PDF
职称材料
3
应用行列式证明不等式举例
田隆岗
《数学教学通讯》
1986
0
下载PDF
职称材料
4
关于代数的短文十二篇
陈伟见
田树林
胡维康
曹存国
肖成宽
冯跃峰
田隆岗
刘金城
吴沈泉
叶年新
曹文培
黄万尧
《数学教学通讯》
1988
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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