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物流管理专业“课赛融通”“专本衔接”协同育人培养体系的机制创新研究
1
作者
童光展
《商展经济》
2021年第23期81-83,共3页
新时代需要实践能力强、创新能力强、动手能力强并具备竞争力的高素质复合型人才。随着行业的快速发展,目前人才培养与行业存在脱轨现象,难以满足行业所需,因此,在新形势下全面提高教育质量刻不容缓。本文针对物流管理专业人才培养问题...
新时代需要实践能力强、创新能力强、动手能力强并具备竞争力的高素质复合型人才。随着行业的快速发展,目前人才培养与行业存在脱轨现象,难以满足行业所需,因此,在新形势下全面提高教育质量刻不容缓。本文针对物流管理专业人才培养问题,提出"课赛融通""专本衔接"人才培养模式,对于新时代培养符合行业发展的人才具有十分重要的意义。
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关键词
物流管理
“课赛融通”
“专本衔接”
协同育人
机制创新
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职称材料
题名
物流管理专业“课赛融通”“专本衔接”协同育人培养体系的机制创新研究
1
作者
童光展
机构
湖南现代物流职业技术学院物流管理学院商贸物流教研室
出处
《商展经济》
2021年第23期81-83,共3页
基金
湖南省职业教育教学改革研究项目《“1+X证书制度”背景下“双师型”教师队伍建设及管理机制创新研究》(ZJGB2020295)。
文摘
新时代需要实践能力强、创新能力强、动手能力强并具备竞争力的高素质复合型人才。随着行业的快速发展,目前人才培养与行业存在脱轨现象,难以满足行业所需,因此,在新形势下全面提高教育质量刻不容缓。本文针对物流管理专业人才培养问题,提出"课赛融通""专本衔接"人才培养模式,对于新时代培养符合行业发展的人才具有十分重要的意义。
关键词
物流管理
“课赛融通”
“专本衔接”
协同育人
机制创新
分类号
F250 [经济管理—国民经济]
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作者
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1
物流管理专业“课赛融通”“专本衔接”协同育人培养体系的机制创新研究
童光展
《商展经济》
2021
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