高职院校体育课程实施思政教育路径研究

在新时期的教育行业迅猛发展进程中,各个高职院校开始重视对学生思政的教育,力求把学生培育成德才兼备的人才。而且体育教育逐步得到学校管理者以及学生家长的重视,特别是足球教学,其希望能够通过优质的足球教育放松学生紧张的学习心情,强化学生的身心素养。可是在此过程中,高职学院足球教学中的思政教育出现了一些问题,急需相关工作人员重视和强化。所以,此文简要的阐述了高职院校体育课程实施思政教育过程中出现的问题,并积探索了处理这些问题的具体措施,以此来推动高职院校思政教育工作的健康发展进程,优化足球教学环境,为学生的全面发展做好铺垫。

对高职计算机教学的初步探索

随着科技的飞速发展以及市场对高素质人才能力要求的不断提升,高职计算机教学工作面临空前的压力。如何提高计算机教学工作的水平,提高教学效果,培养符合市场需要的高素质人才,成为我们不断探讨的一个问题。

商务谈判课程实践教学探索——关于提高模拟谈判法教学效果的思考

在现代经济各类经济活动中,商务谈判的能力已成为现代人尤其是营销专业人才必须具备的基本能力。高职院校培养应用型人才的关键就是要注重实践能力的培养,而模拟谈判是商务谈判课程实践教学中行之有效的教学方法。本文分析模拟谈判教学的重要意义,结合自身的教学体会,在分析目前模拟谈判教学中存在的普遍问题的基础上,提出了几点有效提高教学效果的具体建议。

基于数学生活化的“第二重要极限”的教学设计

随着高职院校的扩招,职业院校学生的来源更具多样化,因此如何激发学生学习高职数学的学习兴趣,让学生体会到用数学是必须直面解决的问题,本文以高职数学中“第二重要极限”为例,通过信息化教学手段,基于数学生活化,帮助学生了解第二重要极限的来源及其应用,从而促进学生的个性发展。

“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育融合研究

体育授课是高校基础课程的其中一门课程是学校实现思政教育的基本模式,是实行思政教育目的的途径之一。在高校 中,正是培养学生思想品得和促进他们身心发展的最重要阶段。思政的教育是非常重要的,但是在高校的体育授课中实施思政教 育的一种方式,可以培育学生的意志力和忍耐力,可以使他们学习遵守纪律,树立一个正确的关键,从而可以形成一个良好的 品质。