湖南理工学院大学生体质健康的测试分析与对策

抽取了湖南理工学院2005与2007两个年级共6187位在校生的体质健康测试成绩,对检测结果进行了统计与分析,以全面了解和掌握学生的体质健康状况,并据此制订科学合理的健身计划,以提高学生体质训练水平.

新课程背景下的大学体育教学评价探讨

对大学体育教学评价的效果进行判断,能明确教师课堂教学评价的发展性以及体育教学评价的功能,并科学地运用评价方法,提高课堂教学质量。

成功体育理念下的体育教学改革

狭义意义上的成功体育,体育要使学生获得成功的体验。湖南省6所高校的问卷调查情况表明,对当代大学生进行成功体育教学,能使学生获得成功体验,其最终目标是培养学生不断进取的精神。

大学生课外体育俱乐部锻炼的心理需求

当前我国大学生由于环境的转变,面对各种压力,出现了许多心理问题。身心健康是当前教育的热门话题,而高校课外体育俱乐部能从多方面满足大学生的心理需求。

关于高校体育教学档案管理的思考

高校体育教学档案是指高校在体育教学实践、教学管理、教育研究活动，以及各类体育竞赛等活动中形成的、具有查考价值、经过整理立卷归档的纸质材料和非纸质材料，它包括照片、录音、录像及实物等。研究高校体育教学档案工作，建立健全规范的体育教学档案，充分发挥其在高校体育工作中的作用，能有效地推动体育教学管理走向科学化、规范化，促进高校体育教学改革的深化。

论高校体育教学中武术教学存在的问题及对策

随着高校体育课程的重要性越来越大,人们对高校体育教学提出了更高的要求,在这种背景下,高校体育课程改革的评估实践就变得非常关键。本文对高校体育教学中武术教学存在的问题及对策进行了综述。首先,对学生和教师对于武术教学存在的问题进行了调查研究。第二是对普通高校体育武术教学存在的问题进行了一定的研究分析,通过仔细研究调查发现:目前各个高校的武术教学测评方式出现多元化趋势。最后对各个高校的武术教育改革思路进行了讲述。虽然有一些与当前新"纲要"评估实践工作指导教学评价和培养目标,意识形态等相违背的。但是采取科学的手段可以很好地解决这个问题。

音乐可提高体育课堂教学效率的实证研究

音乐可直接叩开人们的心灵之窗,对人的精神和情绪有调节、抚慰和激励之功能,并且它与体育在律动和节奏上有其相通之处。通过对两个相似班级的对比研究表明,将匹配音乐引入大学公共体育课课堂教学的准备活动、基本活动和整理活动阶段,能改善教学氛围,提高课堂教学效率,取得了良好的教学效果。

大学生参与课外体育锻炼的调查与对策

以湖南省6所高校学生为调研对象。通过问卷调查,辅以文献资料比较分析等研究方法对当代大学生体育兴趣、健身行为、习惯和能力等方面滞后的原因进行分析,就如何引导大学生体育锻炼,培养提高终身体育意识和能力等方面提出对策和参考。

高校病残学生体育教学随班就读可行性研究

有病残的学生在教育民主和教育机会均等的名义下的文化学习可以随班就读,对体育教学应采用适合其身心特点的教学模式。实践证明,高校病残学生体育教学实施随班就读是可行的。

湖南农村体育教师职业胜任力调研及提升策略研究

教师作为学校教学的关键岗位,教师职业胜任力对于教学水平和教育成效具有重要影响力。体育教师的职业胜任力不仅对体育教学成效有影响,更关系学生综合素养和健全人格培养。本文以田野调查、问卷调查、文献检索、课堂观察等方法,对湖南省农村体育教师的职业胜任力进行了调研,就发现的问题和成因进行了深度探索,并在此基础上提出了相应的提升策略,以推动湖南农村体育教师职业胜任力的稳健提升,提升广大农村体育教学水平。

不同教学模式对病残学生体质影响的实验研究

为了探讨随班就读体育教学与保健体育教学对病残学生身体形态、机能及素质的影响.本文将基本情况相当的湖南理工学院05级病残学生72名,男37人,女35人,随机分为二组(A组、B组),A组开设保健体育课,B组同学分散随各自所在体育教学班随班上课.经一学年的教学实验后,A组、B组的身体机能和素质不同幅度的变化,随班就读和保健体育教学对病残学生身体机能及素质产生了积极影响,具有显著性意义(P<0.05)或(P<0.01),且B组所测多项指标变化更明显(P<0.01).

竞技体育的社会发展及其评价

以体育社会学为基础,阐述了发展竞技体育的重要意义,并确定了社会对竞技体育评价概念、发展指标、社会功能等评价内容以及改革竞技体育的管理体制,对研究我国竞技体育社会评价的内容与可持续发展具有重要意义。

略论学校体育课程改革与目标体系的构建

从现代体育发展和素质教育的视角,审视我国传统的学校体育教学内容体系,通过对国内外学校体育课程教学目标的比较与分析,重建学校体育课程改革体系,提出我国学校体育与健康课程教学目标体系的基本框架。

新课标下民族传统体育的发展优势及对策研究

通过对新课标下民族传统体育在学校体育中发展优势的分析认为,民族传统体育本身具有的许多优势符合新课程标准下学校体育的发展趋势,与学校体育的结合是民族传统体育发展的必然,同时也促进学校体育的发展。

建立大学生诚信档案 推动高校诚信教育

建立大学生诚信档案,能把对大学生的诚信教育和诚信约束结合起来,诚信档案具有内容的特指性、资料的私密性,要坚持档案的客观性原则,在法律的框架内使用档案。

高校太极文化教学研究

为了适应21世纪人才素质全面培养的需要,在高校体育教学内容改革中,可以把太极拳作为大学生体育课的必修课内容。结合教育部关于加强高校素质教育的精神,使学生在学习太极着拳的同时,学习宏扬太极拳国粹文化,提高他们的素质。

浅析高校课外体育俱乐部网络平台的构建探讨

随着经济、社会以及计算机技术的进一步发展，我国高校体育的发展方式也在不断发生变化。对高校课外体育俱乐部进行网络化平台构建，能够有效促进我国高校课外体育的发展，适应社会发展的大环境。在新的时代发展背景下，充分利用现代计算机网络技术发展高校课外体育俱乐部，不仅能够有效改善我国高校体育俱乐部的发展现状，而且能够以此新形式激发学生的好奇心，调动学生参与体育活动、进行身体锻炼的热情，促进学生身心的健康发展。

浅谈如何加强高校课外体育活动改革发展的途径探索

近年来,各大高校都开始加强了对课外体育活动的改革。高校课外体育活动的改革及发展能够推动大学生整体素质提高,并且有益于广大学生身心健康。但当前国内高校的课外体育活动改革仍然存在一定问题,学校和教师要仔细分析改革的现状,找到科学的改革途径,促进课外体育活动的深入发展。阐述了加强高校课外体育活动改革发展的关键作用,分析了高校课外体育活动的现状,并探讨了加强高校课外体育活动改革发展的重要途径,以期改善学生身体素质,带动课外体育活动的全面发展。

高校网球教学质量保障机制的构建探讨

在社会主义体育事业不断发展的大环境下,高校体育教学迎来了新的发展机遇,高校网球运动爱好者和参与人数也越来越多。但是,受多种因素影响,许多高校在网球教学上都存在课时少、场地少等问题,高校网球教学质量也缺少保障。因此,构建网球教学质量保障机制就成为高校网球教学关注的重要问题。文章首先分析了高校网球教学质量较低的原因及影响因素,然后就如何构建高校网球教学质量保障机制提出了几点建议。

论学校运动会的创新

学校体育运动会是学校体育工作不可缺少的一个重要环节。传统的学校运动会的指导思想与新时期体育教育理念教学目标、教学内容存在冲突,它不能满足更多学生的需求。学校运动会创新应重新认识学校运动会的重要地位和作用;对学校运动会提出改革的设想。