乡村文化振兴助力新时代高职院校学生劳动教育实践路径研究——以艺术设计专业为例

根据高职院校艺术设计岗位对人才劳动综合素养的需求分析,分析高职劳动教育存在的问题和研究现状,阐述劳动教育与乡村文化振兴融合的基本概念及规律。研究通过课程内容的更新、实践活动的组织、“双赢”实习机会的提供、乡村文化融入毕设课题四个方面进行二者耦合,尝试用这四种方式帮助劳动教育有效融入的教学模式设计,使实践过程和方式系统化。在促进乡村文化发展的基础上,助力劳动教育不再浮于表面,真正地贴近市场需求。

企业经济管理发展及创新思考

在市场经济高速发展的潮流中,企业经济管理同时面临着挑战和机遇,面对竞争如此激烈的市场,要满足企业发展的需要,就应该对企业的经济管理结构进行相应的调整。企业在发展的经营过程中,会存在着许多问题,很多因素都对企业的发展有重大的影响,比如,知识经济出现、互联网经济迅速发展、经济全球化进程。企业在这样的大环境之下,企业经济也更加的趋于白热化。增强企业经济管理,使之得到创新和发展,是企业经济管理工作者面临的首要问题。

创新创业教育视域下艺术融通助力动漫专业教学探究

以知识、信息和技术为基础,以创新为驱动的知识经济时代中,知识经济深刻的影响着经济发展方式、教育改革方向、人才培养的理念和模式,与人的发展。也正是在这样的背景下,创新创业教育应运而生,它顺应时代潮流及主流精神,是适应经济社会和国家需要的教学理念和模式发展战略,立足于如何培养受教育者的创新精神和创业能力[7]。本文研究经济发展方式转变的背景下高校创新创业教育存在的问题,以艺术融通作为提升创新思维的方式引发思考,文中主要以电影与动漫的融通为例,最终达到对动漫设计创新创业教学工作的思考和探讨。

浅谈多媒体课件制作与运用的误区及注意事项

随着计算机的普及，多媒体辅助教学已非常普遍。与传统的教学方法和手段相比，多媒体的确带来了新的感观和视觉冲击。利用多媒体技术，可以制作图、文、声、像等多种素材并存的课件，不仅为学生提供生动、形象的演示，而且交互性和可操作性很强。但目前多媒体课件的制作与运用也存在不少问题，本文就此展开讨论如下。

提高学生创新能力的职高数学教学思考

职高数学教育在职高教育中具有举足轻重的地位。如何让职高数学在培养人才发挥积极作用,以及如何进行职高数学教育是迫切需要探讨的问题。本文首先分析了职高数学教育应该发挥哪些作用,然后结合实际课程教学,阐述了如何提高学生的能力。

探讨高职院校青年教师科研能力的培养

高职院校的青年教师是高职院校发展的中坚力量,他们科研能力影响未来高职教育的创新能力和教学质量。通过对高职院校青年教师科研现状分析,提出提高高职院校青年教师科研能力对策和建议。