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基于ZigBee的智能用电管理系统设计 被引量:10
1
作者 田拥军 赵光强 《中国仪器仪表》 2011年第4期35-38,共4页
针对学生宿舍用电管理难的问题,设计一种基于ZigBee的智能用电管理系统,系统能实施远程抄表和对用户表限电。用户电能表可自动识别恶性负载,与管理微机进行无线通信。选用CC2340芯片实现ZigBee通信,采用C语言编程,Keil uVision2调试软件。
关键词 ZIGBEE 用电管理 限电 恶性负载检测
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预付费多用户电能管理系统的设计 被引量:1
2
作者 赵光强 田拥军 《湖南科技学院学报》 2012年第4期45-48,共4页
该设计解决了IC卡预付费电能表存在的问题,同时继承了先购电后用电的管理模式。电力部门的管理微机通过RS485网络对电能表进行管理,以防止用户窃电;选用射频卡作为用户卡以解决IC卡易被污染和损坏的问题。
关键词 IC卡预付费电能表 RS485网络 射频卡
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关于高职电子信息工程专业英语教学新模式的探索
3
作者 刘阳京 《科技信息》 2012年第27期266-266,287,共2页
以我院电子信息工程专业学生为例,从就业岗位的需求出发,以培养学生利用工具和翻译技巧来解决实际问题的能力为重点,改革教学方法,采用10种多样的教学手段,提高学生学习的主观能动性。
关键词 高职 电子信息工程 专业英语 教学新模式 模块化教学
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浅谈高职院校教学系部学生成长档案的精细化管理 被引量:2
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作者 张存彪 《中小企业管理与科技》 2012年第30期46-47,共2页
随着社会的多元化、多极化的发展,高职院校学生原有的档案范畴和功能已不能满足新时期社会选拔人才的需要,必须建立学生成长档案,拓展学生原有的档案范畴,扩大学生原有档案的功能,使学生档案更加真实和完整,以满足现代国家和社会选用人... 随着社会的多元化、多极化的发展,高职院校学生原有的档案范畴和功能已不能满足新时期社会选拔人才的需要,必须建立学生成长档案,拓展学生原有的档案范畴,扩大学生原有档案的功能,使学生档案更加真实和完整,以满足现代国家和社会选用人才的需要。 展开更多
关键词 高职院校 学生成长档案 精细化管理
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单片机抢答器系统软件设计原理初探 被引量:1
5
作者 冯鸥 《科技风》 2008年第14期59-59,共1页
由于单片机的处理器速度选择的是12M的晶振,因此,分辨速度可以达到微秒数量级,其应用前景相当广泛。从具体的程序设计方面来看,所有程序包括4个部分:循环扫描端口、主持人清零按键、自锁和互锁功能以及显示模块。
关键词 单片机 8人抢答器 互锁
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基于RS485总线技术的PC机与单片机多机通讯设计 被引量:12
6
作者 田拥军 赵光强 曾健平 《湖南工程学院学报(自然科学版)》 2007年第2期19-23,共5页
采用SN75LBC184来实现RS232C与RS485串行口的转换,从而使PC机具备主从式多机通讯功能,实现对多个单片机组成数据采集终端的通讯与管理.约定一种简单和有效的串口通讯协议,根据这种通讯协议设计出单片机与PC机串口通讯程序.
关键词 RS485 单片机 通讯协议 SN75LBC184
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MFC中双缓冲处理贴图闪屏问题 被引量:5
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作者 曾麒 《科技信息》 2011年第3期68-68,61,共2页
游戏开发需要涉及许多方面的技术,比如美术、音乐、声音等,以及要求它们与核心编程能完美结合,并且使这些要求之间不会相互产生冲突的技术。众多技术中最重要的便是图像显示技术,对于初学者来说,首先要解决的就是闪屏问题,本文基于MFC... 游戏开发需要涉及许多方面的技术,比如美术、音乐、声音等,以及要求它们与核心编程能完美结合,并且使这些要求之间不会相互产生冲突的技术。众多技术中最重要的便是图像显示技术,对于初学者来说,首先要解决的就是闪屏问题,本文基于MFC针对该问题提出了双缓冲解决方案。 展开更多
关键词 MFC 双缓冲 闪屏
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艺术设计工作室教学模式初探 被引量:1
8
作者 周艳芳 《艺海》 2008年第6期118-119,共2页
理论与实践相结合.努力提高高职学生的职业能力.是实现高等职业教育培养目标的必然要求。就设计专业而言,如何实现理论与实践相结合,如何更有效地培养学生的职业能力呢?从我院多年研究和实践来看,设计工作室能有效地提高设计专业... 理论与实践相结合.努力提高高职学生的职业能力.是实现高等职业教育培养目标的必然要求。就设计专业而言,如何实现理论与实践相结合,如何更有效地培养学生的职业能力呢?从我院多年研究和实践来看,设计工作室能有效地提高设计专业学生的职业能力。 展开更多
关键词 艺术设计 工作室 教学模式 理论与实践 职业能力 专业学生 教育培养 高等职业
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星级管理模式下网络管理专业教学改革与实践
9
作者 文立 《软件导刊》 2015年第7期223-225,共3页
为加快建设专业与企业、课程标准与职业标准、教学过程与生产过程三对接的产教融合新模式,学院对专业设置、专业教学、专业特色实行星级管理。在学院星级管理模式背景下,从课程体系过程化、课程教学设计证赛化、教学资源项目化、教学评... 为加快建设专业与企业、课程标准与职业标准、教学过程与生产过程三对接的产教融合新模式,学院对专业设置、专业教学、专业特色实行星级管理。在学院星级管理模式背景下,从课程体系过程化、课程教学设计证赛化、教学资源项目化、教学评价多元化、实践教学层次化5个方面系统阐述了网络管理专业的教学改革与实践经验,可为目前高职院校正在进行的教育教学改革提供可借鉴的方法、途径。 展开更多
关键词 星级管理 产教融合 分层递进 练赛融合
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面向对象软件测试技术研究 被引量:7
10
作者 郭滔 《科技信息》 2011年第3期83-83,64,共2页
软件测试在整个软件项目开发过程中有着举足轻重的地位,测试技术的发展对于缩短软件开发周期、降低成本、提高软件质量都有着十分重要的意义。本文介绍了面向对象与软件测试相关知识,并对面向对象软件测试技术进行了深入研究。
关键词 软件测试 面向对象 软件项目开发
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智能仪表非线性自动校正方法研究 被引量:6
11
作者 文其知 戴永 《自动化仪表》 CAS 北大核心 2009年第6期75-78,共4页
针对智能仪表不便于进行复杂计算、内存有限和实时性要求高等特点,在比较了几种常用的非线性校正方法的基础上,通过对智能仪表的非线性特性曲线的一般性分析,运用分段直线逼近曲线的方法,给出了一种通用的智能仪表非线性自动校正算法。... 针对智能仪表不便于进行复杂计算、内存有限和实时性要求高等特点,在比较了几种常用的非线性校正方法的基础上,通过对智能仪表的非线性特性曲线的一般性分析,运用分段直线逼近曲线的方法,给出了一种通用的智能仪表非线性自动校正算法。同时讨论了该算法的原理、修正方法及校正参数的存储结构,并详细介绍了该算法在称重仪表中的具体应用。实践证明这种算法简单、实用,效果良好。 展开更多
关键词 分段校正 直线方程 智能仪表 非线性 自动校正
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直流电机控制的PCB电路板设计 被引量:3
12
作者 刘炳良 康兵 刘锋 《信息系统工程》 2012年第11期30-31,29,共3页
在高空高压带电作业精确定位自调节控制装置设计项目课题中,升降平台的上升运动和旋转运动,采用了两种不同直流电机进行拖动,两种电机同时存在正反转控制,为了避免成本过大,采用继电器控制。本文从实际应用的角度,通过分析继电器控制电... 在高空高压带电作业精确定位自调节控制装置设计项目课题中,升降平台的上升运动和旋转运动,采用了两种不同直流电机进行拖动,两种电机同时存在正反转控制,为了避免成本过大,采用继电器控制。本文从实际应用的角度,通过分析继电器控制电路设计中固定继电器的方法,确定采用PCB板作为固定底板,通过PCB板的电流计算和经验参照,给大电流的PCB控制板设计提供理论依据和实践应用的参考。 展开更多
关键词 直流电机 大电流 PCB板 设计
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高空带电操作平台旋转直流调速装置设计
13
作者 刘炳良 李学军 何宽芳 《控制工程》 CSCD 北大核心 2013年第6期1114-1117,1122,共5页
设计了高空带电操作平台进行全方位旋转的直流调速装置,该装置以ARM处理器芯片LPC2468作为系统的硬件核心,并在芯片中成功移植了μC/OS-II多任务内核实时操作系统,系统产生一定占空比的PWM脉冲信号和方向控制信号,经隔离、放大控制操作... 设计了高空带电操作平台进行全方位旋转的直流调速装置,该装置以ARM处理器芯片LPC2468作为系统的硬件核心,并在芯片中成功移植了μC/OS-II多任务内核实时操作系统,系统产生一定占空比的PWM脉冲信号和方向控制信号,经隔离、放大控制操作平台的直流电机旋转速度。运用霍尔传感器采集速度信号,采用旋转转速反馈方式,引入PID闭环控制算法,消除系统产生的静态误差,用于高空带电操作平台全方位直流电机的旋转驱动。采用直流可调电源替代进行直流电压驱动电压波动试验,结果表明:ARM嵌入式装置和PID控制算法的应用大大提高了直流电机装置的控制精度、稳定性和可靠性,达到旋转直流电机的稳定运行,可满足高空带电操作平台全方位旋转驱动控制。 展开更多
关键词 ARM PID控制 μC OS—Ⅱ 直流电机 调速装置
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P分位改进算法及其在路面裂缝检测中应用
14
作者 文立 《计算机系统应用》 2015年第4期201-204,共4页
针对传统的P分位分割算法容易受到道路标线的干扰,设计了一种改进型P分位算法分别对含有或没有含有道路标线的裂缝图像进行二值化,其中对不含道路标线的裂缝图像采用传统的P分位法,而对含道路标线的裂缝图像分三种情况进行细化处理.实... 针对传统的P分位分割算法容易受到道路标线的干扰,设计了一种改进型P分位算法分别对含有或没有含有道路标线的裂缝图像进行二值化,其中对不含道路标线的裂缝图像采用传统的P分位法,而对含道路标线的裂缝图像分三种情况进行细化处理.实验结果表明,与传统P分位算法相比,改进后的算法对路面裂缝图像分割及后续的图像处理产生较好的效果. 展开更多
关键词 P分位法 道路标线 神经网络 路面裂缝
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局域网聊天程序与公网聊天程序的区别
15
作者 曾麒 《电脑知识与技术》 2011年第3X期2060-2061,共2页
即时通讯软件已经成为人们上网时必不可少的交流工具,其技术也日趋成熟,然而对于程序设计的初学者来说,要编写一个能够在局域网内使用的即时通讯软件可能不难,但若将其置于因特网下使用就会出现接收不到消息的问题,该文针对该问题从基... 即时通讯软件已经成为人们上网时必不可少的交流工具,其技术也日趋成熟,然而对于程序设计的初学者来说,要编写一个能够在局域网内使用的即时通讯软件可能不难,但若将其置于因特网下使用就会出现接收不到消息的问题,该文针对该问题从基本原理入手分析,提出了解决方案。 展开更多
关键词 即时通讯 局域网 因特网
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太阳能级回收硅料清洗效果研究 被引量:3
16
作者 黄建华 刘阳京 《新余学院学报》 2014年第1期6-9,共4页
通过对光伏领域回收硅料表面处理一般方法的研究,使用ICP-MS对比分析了光伏产业使用不同类型硅料经混酸腐蚀处理前后,表面金属杂质种类、含量及清洗效果的变化,并使用SEM对硅料清洗前后的形貌进行了微观分析。结果表明HF/HNO3混酸体系... 通过对光伏领域回收硅料表面处理一般方法的研究,使用ICP-MS对比分析了光伏产业使用不同类型硅料经混酸腐蚀处理前后,表面金属杂质种类、含量及清洗效果的变化,并使用SEM对硅料清洗前后的形貌进行了微观分析。结果表明HF/HNO3混酸体系对于过渡族金属杂质Cu、Zn、Mn去除效果较好,对于Ti、Cr金属杂质特别是Fe的去除效果较差;硅料表面微观结构越光滑,杂质去除效果越好。 展开更多
关键词 太阳能级回收硅料 化学清洗 硅表面 混酸 金属杂质
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高职电子专业C语言教学探究 被引量:2
17
作者 文星 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 2009年第1期211-212,共2页
从高职院校电子专业开设C程序设计的教学目标着手,结合实际教学经验,分析了电子专业C程序设计教学中存在的问题,并从目标定位、教材内容选择、能力培养等方面提出了改进C程序设计教学的几点建议。
关键词 电子专业 C程序设计 教学方法 高职教育
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实例教学法在Java语言教学中的应用 被引量:1
18
作者 文星 《电脑知识与技术(过刊)》 2009年第7X期5480-5482,共3页
针对目前高职院校Java语言课程教学改革需要,该文结合实际教学经验,论述了使用实例教学法讲授Java语言,通过选取有代表性的实例,激发学生的学习兴趣,让学生愿意学习、主动学习。
关键词 实例教学 JAVA语言 课程教学
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X频段低噪声放大器的仿真设计
19
作者 曾小波 《重庆邮电大学学报(自然科学版)》 2007年第4期503-506,共4页
介绍了使用Agilent公司的微波电路CAD软件ADS进行仿真和优化设计X频段的低噪声放大器的方法和过程。并对制成品在工作频段为8.6~9.5GHz,噪声系数1.8dB,增益为23dB,带内平坦度0.5dB时进行了实际测试和调试,结果表明,此放大器达... 介绍了使用Agilent公司的微波电路CAD软件ADS进行仿真和优化设计X频段的低噪声放大器的方法和过程。并对制成品在工作频段为8.6~9.5GHz,噪声系数1.8dB,增益为23dB,带内平坦度0.5dB时进行了实际测试和调试,结果表明,此放大器达到了预定的技术指标,性能良好。 展开更多
关键词 低噪声放大器 噪声系数 增益 SMITH圆图 ADS仿真软件
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高职大学生综合素质培养 被引量:1
20
作者 张存彪 《中小企业管理与科技》 2012年第31期222-223,共2页
为了全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,突出高职办学特色,依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号文件)、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16... 为了全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,突出高职办学特色,依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号文件)、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号文件)和国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的文件精神,结合推进大学生思想道德素质提升工程,为社会主义现代化建设培养高端技能型专门人才,根据高职大学生特点,特书写了高职大学生素质培养的方案。 展开更多
关键词 高职学生综合素质培养
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