双向混沌耦合研究

通过对混沌系统的驱动变量进行相互耦合，使不同初值下的混沌系统达到同步。同步过程不改变原系统的混沌性质。在一定的耦合强度下，对Ｌｏｒｅｎｚ混沌系统进行了数值实验，结果在ｋ２＞２的情况下，系统都达到了同步。这一耦合强度明显小于主动－被动同步方法中的耦合强度。最后，对主动－被动同步方法、连续反馈同步方法及相互耦合变量同步方法进行了比较，发现在一定的条件下，三种同步方法具有等价的关系。

工程继续教育的思维效应

在现代科学技术中,由于应用了各种模型方法、数学公理的推断方法以及一切经验知识领域内的仪器和技术设备的采用而产生的实验方法等等,这都要求进一步研究思维形式和逻辑方法,研究思维与实践的联系.所以当代逻辑学家呼吁,迫切需要探讨认识论、科学思维和逻辑思维.