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从戏曲音乐“以腔传戏、以腔聚众”的特点说起——兼作对过去音乐改革的反思
被引量:
1
1
作者
谭兆龙
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1992年第3期47-49,共3页
戏曲音乐得以继承发展,主要赖于自身的两个特点——“以腔传戏、以腔聚众”。“以腔传戏”,是指戏曲音乐的继承性。各剧种的“种子戏”、“教学戏”、名演员的“拿手戏”,几乎都是折子戏。说明传统大本戏中,那些唱腔最优秀、最集中的折...
戏曲音乐得以继承发展,主要赖于自身的两个特点——“以腔传戏、以腔聚众”。“以腔传戏”,是指戏曲音乐的继承性。各剧种的“种子戏”、“教学戏”、名演员的“拿手戏”,几乎都是折子戏。说明传统大本戏中,那些唱腔最优秀、最集中的折子,通过唱腔的传授被保存下来。“教戏先教腔,教腔必教戏”,戏曲音乐便这样一代一代的继承,又一代一代地发展,最后成为各剧种的瑰宝,进入传统宝库。“以腔聚众”,是指戏曲音乐的普及性。
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关键词
戏曲音乐
音乐改革
继承发展
戏曲唱腔
折子戏
剧种
聚众
传统
观众
反思
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题名
从戏曲音乐“以腔传戏、以腔聚众”的特点说起——兼作对过去音乐改革的反思
被引量:
1
1
作者
谭兆龙
机构
湖南益阳地区戏工室
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1992年第3期47-49,共3页
文摘
戏曲音乐得以继承发展,主要赖于自身的两个特点——“以腔传戏、以腔聚众”。“以腔传戏”,是指戏曲音乐的继承性。各剧种的“种子戏”、“教学戏”、名演员的“拿手戏”,几乎都是折子戏。说明传统大本戏中,那些唱腔最优秀、最集中的折子,通过唱腔的传授被保存下来。“教戏先教腔,教腔必教戏”,戏曲音乐便这样一代一代的继承,又一代一代地发展,最后成为各剧种的瑰宝,进入传统宝库。“以腔聚众”,是指戏曲音乐的普及性。
关键词
戏曲音乐
音乐改革
继承发展
戏曲唱腔
折子戏
剧种
聚众
传统
观众
反思
分类号
J6 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从戏曲音乐“以腔传戏、以腔聚众”的特点说起——兼作对过去音乐改革的反思
谭兆龙
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1992
1
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