2007年湖南益阳中考作文题解及选评

[作文试题] 请从下面两题中,任选一题作文. 要求:①有真情实感,内容具体.②不少于600字.③不得出现真实的人名、地名和校名.……

挖掘话题里的“宝藏”——中考话题作文应试技巧

话题作文中,有一段或长或短的文字,你留意过它吗?读一读,或许能让你轻易挥就漂亮的开头;想一想,或许能帮你迅速选定新颖的题材;敲一敲,或许还会让你找到与众不同的立意。毫不夸张地说。

第二章 感受人间的真情──“亲情·友情·爱国情”类话题作文突破升级导写训练

当你孤独失落的时候,朋友的那一声轻语;当你一筹莫展的时候,父母的那一张笑脸;当你经过了漫长的期待后,听到中国申奥成功时的那一阵欢呼……你也许会高兴得彻夜难眠,也许会激动得泪流满面,因为,那是人类最为美好的情感在打动着你。这些事,过去再久我们总难以忘怀。课本中《背影》《母亲架设的桥》《散步》等文章就无不蕴含着这种感人的情怀。

中考满分作文选评

【中考题】在以色列,每当庄稼成熟的时候,靠近路边的庄稼地都要留出一部分不收割。当地人解释说,是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活,他们为了感谢上帝,就用这种方式报答今天的拥有,同时又给那些路过此地的贫苦人以方便,让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝,但你一定知道这样一句俗话：“滴水之恩,当涌泉相报。”

在阅读中打开写作之窗

我国教育专家严凌君老师说过：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。阅读是一个美丽的世界。在这个世界里，我们读李白、杜甫，背屈原、陆游，走进“红楼”探访“聊斋”，和鲁迅一同“呐喊”“彷徨”与茅盾一起苦熬“子夜”……读不同的书，你会品尝到不同的滋味，感受到不同的快乐。小说里的波澜曲折，散文中的诗情画意，古籍里的激扬文采，不仅能提升同学门的文化素养，还能为写作打开一扇美不胜收的窗户。

2008年中考作文热点考题预测及指导

热点专题一 自我成长类 [专家引路] 纵观近年各地的考题,我们发现命题与半命题作文内容有着惊人的相似之处--自我成长类考题逐渐成为命题核心. ……

2004年中考作文命题新特点

2004年中考作文题可以说是异彩纷呈。内容无不突出对自我生活与美好情感的关注，命题风格日趋成熟，且逐渐与高考接轨。聚焦北京、上海、山西等20多个省市的68道中考作文题，四大特点最为分明：

随风潜入夜 润物细无声——2011年上海市中考失误文升格

【中考真题】 题目：悄悄地提醒 要求：1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。（60分）

2007年中考语文模拟试题(三)

一.语言积累与运用(32分) 1.请将文中拼音表示的汉字依次写在田字格里.(书写正确2分,书写规范2分,共4分) ……

巧用修辞添魅力——2004年各地中考满分作文精彩语段

巧用修辞,能让文章的语言熠熠生辉。笔者收集的上百篇中考佳作,或妙喻添彩,或排比造势,或对比鲜明。下面的这些精美语段,就是来自2004年各地中考满分作文的佳句。1.生动美丽的比喻句。比喻是中考满分作文中使用频率最高的修辞手法。它能化单淡无奇为生动有趣,变抽象枯燥为具体形象,颇受阅卷者青睐。

我从生活中学会了理解

生活，让我学会了理解；理解，架起了我与亲人、朋友间的桥梁。

中考默写热点50句

考纲要求背诵的内容很多，但中考试卷中出现的诗词就几句。因此，把握规律、掌握重点是我们复习的一条捷径：下面这些诗词，是近两年全国各地38套试卷中出现的诗词默写题。(其中“米”号表示重复出现的次数)若能熟读这些名句，同学们一定会事半功倍，在考场上对答如流。

话题作文莫入“雷区”——中考话题作文常见写作失误

话题作文作为一种新型的命题形式,因其没有审题障碍,一出现便受到了师生的欢迎,并逐渐成为中考命题的主流。据统计,2002年中考作文中话题作文就占了60％。不过,恰恰因为其难度小,不少同学写作时不假思索,千篇一律,难出新颖之章。同时,由于不少同学忽视话题作文的写作要求,导致了写作失误。问题主要存在于四个方面。

关注话题里的限制语——2003年中考话题作文新变化

当你被异彩纷呈的“题目”深深吸引的时候,当你为千姿百态的“立意”默然赞许的时候,当你对形式多样的“文体”暗自叫好的时候,请你千万不要忽视了“自由”(题目自拟、立意自定、文体不限)之上的“限制”。纵观2003年各地中考作文,全方位的开放性话题明显减少,而限制性的考题在逐渐增多。这种变化必然出现在你的试卷中。一、写作内容的限制如中考作文“为自己竖起大拇指”。

2003年湖南省益阳市中考作文题解

[文题] 书是同学们最熟悉的东西。在现实生活中,有人读书条件优越却不懂得珍惜,有人渴望读书却被拒之校门以外。有人被书所累,有人为书而醉。有的人,把书当作装饰品,摆在书架上;有的人,见了书就像饥饿的孩子看见面包,舍不得放手……对于书,相信同学们都有很多话想说,那么请你以“书”