期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
打开学生的耳朵提高英语听力水平
1
作者 谢建军 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期86-86,共1页
听是理解和吸收口头信息的交际能力,在英语的“听、说读、写”四要素中处于最基础的地位。培养学生的听力绝不是一朝一夕就能一蹴而就的,而要通过日月积累,课内外多方面长期磨练才能大功告成。
关键词 高中英语 听力教学 训练
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部