实现教育信息化的主要障碍与应对策略

2000年10月召开的全国中小学信息技术教育工作会议是信息技术教育发展中的一个里程碑。这一年,国家教育部下达了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》,要求“从2001年开始用5～10年的时间,在中小学（包括中等职业技术学校）普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展。”2001年,教育部颁发《基础教育课程改革纲要》,明确提出“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。

浅析初中语文阅读教学

初中语文阅读教学对于学生阅读能力的提高和素质教育的实施具有至关重要的作用。本研究以此为题,对教学改革的背景、方法、方向等内容进行了深入的分析探讨。

学校布局调整的实践与思考

东安县的中小学布局调整工作起步较早,1996年就制定了<1996-2000年东安县学校建设和布局调整五年规划>,开始试点工作.1999年以后,东安县切实按照中央、省、市的要求,实事求是,因地制宜,立足长远,统筹规划,以效益为中心,积极稳妥地全面推进了中小学布局调整.到2003年上期,东安县共撤并了286所村联小、2所中心小学、3所乡镇中学、2所职业学校,新建了3所九年一贯制学校.至此,东安县的教育事业步入了更加健康的发展轨道.

浓硫酸的“三性”综合实验

化学教材在初、高中分散开设实验演示浓硫酸的吸水性、脱水性和氧化性，笔者在全部内容教完后将各实验进行组合演示，直观性强，便于学生理解与掌握．实验效果较好。改进的实验装置（图1）与步骤如下。

化学实验多用演示仪

在多年的中学化学实验教学中,笔者总结并制作了"化学实验多用演示仪",现介绍如下: 1构造(见图1) 该演示仪由4个有机玻璃槽及"人"字形玻璃管经加工后粘合而成.图中A为削成圆柱形的橡胶塞,套在玻璃管上便于演示时夹持固定.

构建留守儿童帮扶机制

文章深刻分析了留守儿童问题形成的根源与原因,通过实地调研、问卷调查、文献取证阐述了留守儿童问题的主要表现,进而提出了构建留守儿童的帮扶机制,对解决当前留守儿童问题进行了有益探索。

创新理念 统筹给力——打造县域师德师风建设加强版

师德师风建设是铸造一流教师队伍、促进教育事业发展的永恒主题。近年来,湖南省东安县教育局紧扣“立德树人、提升质量”核心目标,把师德师风建设当成教育软实力一号工程,“跳出师德师风来抓师德师风建设”,切实培育师德师风,推动教育事业实现转型升级。

初中政治兴趣教学之我见

兴趣是一个人开启智慧火花的前提,是人努力奋进的推进剂。兴趣教学在初中政治中的应用有着极其重要的作用,而兴趣教学的方式也是多种多样的。初中政治教师要对学生多加了解,对教材深层把握,并善于结合学科特点以及学生的学习、心理特征,挖掘能激发学生兴趣,促进学生发展、提升学生能力的教学方法,真正让学生实现自主学习,使兴趣教学切实发挥其作用。

浅谈初中生写作素养培养

写作能力是语文素养的重要组成部分之一,如何培养学生的写作兴趣,提升学生的写作能力,是语文教学的一个重要课题。在生活积累中观察丰富写作素材,在阅读中积累素材,借鉴文本写法,是提高中学生作文写作能力的重要方法。

厚培师德师风 铸造基础教育软实力

叶圣陶先生说:'教育工作者的全部工作,就是为人师表。'近年来,东安县教育局重师德、抓师德、强师德,培厚师德师风,铸造基础教育软实力,取得一定成效。2015年获得'全国师德建设实践与创新基地'、'湖南省教师教育宣传工作先进单位'、'湖南省教育厅教育阳光服务优秀单位'等国家、省市级以上荣誉奖项19个。

从高考试题看高考对元素周期律的考查

元素周期律与元素周期表知识内容丰富,规律性强,因此命题空间极为广阔.是常考不衰的重要热点,近年各地高考题中此类题目层出不穷,题型常考常新,这不得不引起我们备考复习的高度重视.