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培养学习兴趣是中学语文教学的关键
1
作者
廖敏
《学生之友(最作文)》
2011年第18期19-19,共1页
本文提出和论述了培养学生语文学习兴趣是提高语文教学效率的关键的观点,介绍了作者近几年来语文兴趣教学探索尝试的具体运作方式和初步成效。
关键词
语文教学
兴趣激励
效率关键
下载PDF
职称材料
提高初中后进生数学成绩的方法初探
2
作者
王欢连
《新课程(教研版)》
2012年第4期117-117,共1页
如何提高初中数学教学质量,关键在于提高数学后进生的学习成绩,这是当前数学教学中亟待解决的问题。针对后进生数学学习中存在的问题,提出了几点提高后进生数学成绩的方法。
关键词
初中数学
后进生
数学成绩
信心
兴趣
学习习惯
下载PDF
职称材料
递变系列有机物同分异构体求解
3
作者
熊绍良
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第3期53-54,共2页
有机物同分异构体数的求解是高中有机化学的重点内容,既是高考和各类化学竞赛的热点又是有机化学学习的难点.其一元取代产物、二元取代产物数目的确定,实质上就是根据等效氢的种类进行判断.对于递变系列有机物取代产物数的求解,一...
有机物同分异构体数的求解是高中有机化学的重点内容,既是高考和各类化学竞赛的热点又是有机化学学习的难点.其一元取代产物、二元取代产物数目的确定,实质上就是根据等效氢的种类进行判断.对于递变系列有机物取代产物数的求解,一方面要对可变参数如n的奇偶性进行讨论,另一方面由于等效氢的位置不同产生同分异构体数又不一样,要用组合数分类求和.下面以2004年湖北省高中学生化学竞赛试题第30题示例说明.
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关键词
有机物同分异构体
求解
化学竞赛试题
取代产物
高中学生
有机化学
化学学习
可变参数
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职称材料
题名
培养学习兴趣是中学语文教学的关键
1
作者
廖敏
机构
湖南省中南大学附属实验中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第18期19-19,共1页
文摘
本文提出和论述了培养学生语文学习兴趣是提高语文教学效率的关键的观点,介绍了作者近几年来语文兴趣教学探索尝试的具体运作方式和初步成效。
关键词
语文教学
兴趣激励
效率关键
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高初中后进生数学成绩的方法初探
2
作者
王欢连
机构
湖南省中南大学附属实验中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第4期117-117,共1页
文摘
如何提高初中数学教学质量,关键在于提高数学后进生的学习成绩,这是当前数学教学中亟待解决的问题。针对后进生数学学习中存在的问题,提出了几点提高后进生数学成绩的方法。
关键词
初中数学
后进生
数学成绩
信心
兴趣
学习习惯
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
递变系列有机物同分异构体求解
3
作者
熊绍良
机构
湖南省
长沙
中南大学
附属
实验
中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第3期53-54,共2页
文摘
有机物同分异构体数的求解是高中有机化学的重点内容,既是高考和各类化学竞赛的热点又是有机化学学习的难点.其一元取代产物、二元取代产物数目的确定,实质上就是根据等效氢的种类进行判断.对于递变系列有机物取代产物数的求解,一方面要对可变参数如n的奇偶性进行讨论,另一方面由于等效氢的位置不同产生同分异构体数又不一样,要用组合数分类求和.下面以2004年湖北省高中学生化学竞赛试题第30题示例说明.
关键词
有机物同分异构体
求解
化学竞赛试题
取代产物
高中学生
有机化学
化学学习
可变参数
分类号
G633.803 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
培养学习兴趣是中学语文教学的关键
廖敏
《学生之友(最作文)》
2011
0
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职称材料
2
提高初中后进生数学成绩的方法初探
王欢连
《新课程(教研版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
递变系列有机物同分异构体求解
熊绍良
《数理化解题研究(高中版)》
2014
0
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职称材料
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