抓早抓好大学生价值观教育“第一课”

2022年9月,习近平总书记到岳麓书院考察时,亲临湖南大学思政课现场指导并点赞,他说,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。作为高校思政工作者,让青年学子适应由他律为主的管束性教育到大学自强自律的转变,把价值观教育的“第一课”抓早抓好极为重要。

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度

习近平总书记在党的二十大报告中强调:“要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。”这既是我们党继十九届四中全会提出、十九届六中全会写入第三个历史决议之后,首次以党代会报告形式把马克思主义在意识形态领域的指导地位制度化,将其确定为根本制度,更是中国特色社会主义制度体系中的又一重大设计和创新,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对社会主义意识形态建设规律、思想文化发展规律的认识进入全新境界。坚持这一根本制度对于新时代形成同心共筑中国梦的强大合力,坚持和发展中国特色社会主义,全面推进中国式现代化建设,意义重大而深远。

善用疫情防控“活教材”提升大学生法治意识

中国抗疫实践始终坚持人民至上、生命至上,以良法善治保障人民生命健康权利,为作为亲历者的大学生提升法治意识提供了生动素材、实践契机与必要条件。要准确把握善用疫情防控“活教材”提升大学生法治意识在凝聚疫情防控共识、推进高校法治教育新发展、塑造时代新人公民品格等层面的实践价值,科学定位疫情防控与法治教育的契合点,合理设置教育内容体系,并运用法治教育小课堂与社会大课堂相结合、历史比较与中西对照相交互、法治教育与道德教育相渗透的方法逻辑增强这一教育活动的针对性与实效性。

实现全面从严治党的科学路径

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央立足于世情、国情、党情的深刻变化,着眼于实现中华民族伟大复兴的＂中国梦＂,鲜明地提出了＂全面从严治党＂的重要战略思想,立下全面从严治党军令状,拉开了兴国先兴党、兴党先治党的时代大幕。作为中国共产党党建理论创新发展的重要成果,全面从严治党与以往党建方略相比具有更加鲜明的前瞻性、全面性和多维性,

提升青年干部马克思主义理论素养

习近平总书记指出,“马克思主义理论素养是领导干部的必备素质,是保持政治上清醒坚定的基础和前提”。青年干部的理论素养,事关党和国家前途命运,事关改革开放和社会主义现代化建设事业兴衰成败。因此,青年干部上好马克思主义理论这堂“共产党人的必修课”,掌握好马克思主义这个“看家本领”,真正学懂弄通马克思主义精髓和实质,提升运用马克思主义指导实践和推动马克思主义实现新发展的能力,具有重要意义。

将民法典教育融入高校思政课的三维向度

加强民法典宣传教育、培养德法兼修的时代新人是高校思政课的重要使命。在高校思政课中有效实施民法典教育,将民法典精神厚植大学生心中,需要在教学过程中理清相关思路:内容选择层面,要在教材体系向教学内容转化中着力阐释民法典的精神、原则、规范;方法逻辑层面,要在多重教学方法的运用中深度解析民法典的问题意识与实践导向;话语建构层面,要在兼具政治性、学理性、艺术性的话语体系中彰显民法典的时代特征与制度活力。

习近平青年笃实观论要

习近平聚焦新时代青年知行合一、以实成才的理论主题,围绕“何为笃实,青年为何要笃实,青年如何笃实”展开了重要论述。其体现了问题意识与理论逻辑的紧密关联、时空维度与价值关怀的有序衔接、战略视野与以实求治的高度融合、民族智慧与全球意识的豁然贯通,点明了踏实奋斗之于青年梦融于中国梦的关键作用,为青年务实、青年进取、青年创新与青年爱国提供了理论指导,是培育新时代青年笃实精神的行动指南。

党史学习教育融入高校思政课相关问题探究

进一步推进党史学习教育是应对各种外来风险挑战的必然要求,是培育担当复兴大任的时代新人的战略需要,也是深化高校思政课守正创新的现实举措。当前,在高校思政课中开展党史学习教育要把握好“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,发挥高校思政课铸魂育人的作用,通过创新教学形式、延伸网络阵地、拓展实践活动、提高教师素养等方式,提升党史学习教育融入高校思政课的有效性。

奋力跑好历史的接力棒

习近平总书记在2024年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班之际作出重要指示强调:“年轻干部是党和国家事业发展的生力军,是中国特色社会主义事业的接班人。新征程上,年轻干部重任在肩、大有可为,必须牢记初心使命、顽强拼搏进取,奋力跑好历史的接力棒。”

新时代传承弘扬红色文化的几点思考

习近平总书记在参观"半条被子的温暖"专题陈列馆时指出,"要用好这样的红色资源,讲好红色故事,搞好红色教育,让红色基因代代相传"。我们党领导人民在长期革命斗争和发展实践中积累形成的极具富有中国特色的红色文化,是激励全党全国各族人民团结奋斗、锐意进取、开拓创新的宝贵精神财富。