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提升小学生探究能力的策略之我见
1
作者
苏慧霞
《环球慈善》
2019年第11期126-126,共1页
小学数学教师培养学生的探究能力,增强学生灵活运用数学知识的能力,让他们在学习的过程中,逐步树立学习信心,提升整体的小学教学质量。这要求小学数学教师应根据具体的教学内容,灵活采用教学模式,达到事半功倍的教学效果。
关键词
小学生
探究能力
教学质量
教学效果
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职称材料
题名
提升小学生探究能力的策略之我见
1
作者
苏慧霞
机构
湖南省临武县楚江镇中心小学
出处
《环球慈善》
2019年第11期126-126,共1页
文摘
小学数学教师培养学生的探究能力,增强学生灵活运用数学知识的能力,让他们在学习的过程中,逐步树立学习信心,提升整体的小学教学质量。这要求小学数学教师应根据具体的教学内容,灵活采用教学模式,达到事半功倍的教学效果。
关键词
小学生
探究能力
教学质量
教学效果
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
提升小学生探究能力的策略之我见
苏慧霞
《环球慈善》
2019
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