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题名实验探究——氯水能久置吗
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作者
何军
许杏
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机构
湖南省临湘三中
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出处
《新课程学习》
2010年第10期96-96,共1页
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文摘
长期以来,凡提到氯水,都强调"新制"两字,意思非常明显,若用氯水做相关实验,久置的氯水是不行的。因为氯水中存在这样的反应:Cl2+H2O圳HCl+HClO①;
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关键词
氯水
相关实验
试剂瓶
性质研究
次氯酸
实验探究
长时间
刺激性
褪色
红墨水
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名巧用物体模型解化学平衡题
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作者
吴智礼
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机构
湖南省临湘三中
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出处
《希望月报(上)》
2007年第12期232-232,共1页
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文摘
一、现实问题化学平衡是中学化学的重要理论之一,是中学化学中所涉及的溶解平衡,电离平衡,水解平衡知识的核心,对很多知识的学习起着指导作用。由于该章知识的理论性强,对学生的理解能力和逻辑思维能力要求较高,因此如何学习好该章知识,特别是怎样应用相关知识解决有关习题一直以来困扰了不少学生。二、应对办法尽管化学平衡的习题不易理解掌握,但若采用适当的物体模型则可以化简为易,达到事半功倍之效。1.可移活塞模型例1.某温度下,在一定容积可变的密闭容器中,可逆反应A(g)+3B(g)2C(g),达到平衡时,A.B.C的物质的量之比为2:2:
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关键词
中学化学
水解平衡
电离平衡
模型解
密闭容器
反应速率
中所
体积分
反应物浓度
逆向反应
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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