-
题名把实验引进语文课堂教学
- 1
-
-
作者
陈树林
-
机构
湖南省临湘市定湖学区
-
出处
《实验教学与仪器》
1995年第1期37-37,共1页
-
文摘
在自然课的教学中,通过实验来帮助学生理解概念,推出结论,是一种常见的行之有效的方法。如果在小学语文的一些常识性课文教学中能做点简单实验,不但可以排除因学生阅力浅或知识不足而造成的学习障碍,而且还能使他们增长一些科学知识,从而激发他们热爱科学的兴趣。
-
关键词
语文课堂教学
小学语文
太阳灶
学习障碍
常识性课文
理解概念
科学知识
教学质量
《乌鸦喝水》
热爱科学
-
分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名充分利用演示实验努力提高教学质量
- 2
-
-
作者
陈树林
-
机构
湖南省临湘市定湖学区
-
出处
《实验教学与仪器》
1994年第9期34-34,共1页
-
文摘
演示实验是一种有效的使学生获取知识,提高能力、激发兴趣、学好自然的重要手段。也是提高教学质量的一个关键,下面谈谈本人在教学中的一些尝试。 1 用演示实验激发学生的学习兴趣在教学中。
-
关键词
演示实验
教学质量
学习兴趣
激发兴趣
充分利用
引入新课
重要手段
学生
淀粉糊
获取知识
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-