滴醇生花——乙醇催化氧化反应的改进

针对乙醇催化氧化实验装置的不足，紧扣新课标，本着操作简单、现象明显、易推广的原则，用铜片代替铜丝，使得改进后的实验具有美、趣、省、简、易的优点。

常见玻璃量器读数偏差分析

通过研究中学常见玻璃量器的仰视、俯视读数误差分析,得出误差分析作示意图的一般步骤：首先确定两个固定点,再由固定点画出视线,然后用视线确定第三个点,最后得出结论。巧妙地解决了仰视、俯视误差分析这一难题,为解决这类题提供了一把＂万能钥匙＂。

引导初中学生进行化学实验创新的实践与思考

中学化学实验尤其是初中化学实验是化学教育的基础。化学教师都明白,不论怎样强调化学实验的重要性都不过分。初中化学教材几乎每课都穿插着化学实验,可以说实验教学的成败决定着化学教学整体的成败,新课程要求在掌握知识与技能的同时,既要关注学生情感及知识形成的过程,又要让学生在＂做中学＂。实验的多功能性决定了化学实验在化学教学中的重要性。近年来,实验教学存在的许多问题影响了化学教学的健康发展。

如何在英语教学中把形成性评价和终结性评价结合起来

面对目前的教育改革，我们深切感受到其教改主题明显不同于以往，其关注的中心不再局限于教育内容的更新和教育方法的改革，而是把重点转向研究学生和激发学生的内在积极性。学生质量评价作为保证学校教育目标实现的重要手段，促进学生健全人格培养和发展的重要工具，应该对教育改革的深入发展起到导向和推动作用。由此，在英语学科中建立科学的评价制度，势在必行。

初中数学教材一道习题的“二次开发”尝试——以基本图形为主线进行“二次开发”

案例：在一次听课中,一位青年教师讲了一道习题（湘教版八年级下册直角三角形全等的判定习题）,如图1,AB=AD,CB⊥AB于点B,CD⊥AD于点D.求证：∠1=∠2.师生做完这道题后,又接着和学生一起做其它的习题.这道题的图形非常经典,我感到这样处理意犹未尽,于是便有了对这道习题进行＂二次开发＂的一些想法.在讲完这道习题之后,教师要追本溯源,找一找其基本图形,这样的好处至少有三：

活学巧用歇后语 传承民族文化经典——浅谈小学生学习歇后语的必要性

歇后语作为我国民族传统文化的一部分,它具有独特的语言特点,修辞美、含蓄美、凝练美、韵律美,学会积累并运用歇后语对于发展小学生的语言交流能力和思维起着至关重要的作用。本文就歇后语独特的语言特点进行了分析,并对如何积累和运用歇后语做了简要归纳。

教育科研领域下农村中学语文教师专业发展策略研究

近年来,农村教育科研的滞后阻碍了农村教师专业的发展,本文试图以课题研究为载体,探讨提升农村语文教师专业素质的途径与方法,改变农村教师队伍专业素质落后的现状,促进农村教育水平的提高。