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保靖县采用“三层次”方法加强技能教育
1
作者
陈延炳
《中国民族教育》
1996年第1期46-46,共1页
保靖县采用“三层次”方法加强技能教育陈延炳保靖县职业中专担负着为当地土家族、苗族人民培养适用的初、中级专业技术人才,使受教育者拥有较强的实用技术.毕业后能在农村各种行业中发挥作用,促进商品经济的发展,率领农民一道脱贫...
保靖县采用“三层次”方法加强技能教育陈延炳保靖县职业中专担负着为当地土家族、苗族人民培养适用的初、中级专业技术人才,使受教育者拥有较强的实用技术.毕业后能在农村各种行业中发挥作用,促进商品经济的发展,率领农民一道脱贫致富奔小康,较快地改变农村的落后面...
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关键词
保靖县
三层次
技能教育
湖南省
激发学生兴趣
动手操作能力
专业技术人才
土家族
实用技术
常规管理
原文传递
题名
保靖县采用“三层次”方法加强技能教育
1
作者
陈延炳
机构
湖南省保清县教育局
出处
《中国民族教育》
1996年第1期46-46,共1页
文摘
保靖县采用“三层次”方法加强技能教育陈延炳保靖县职业中专担负着为当地土家族、苗族人民培养适用的初、中级专业技术人才,使受教育者拥有较强的实用技术.毕业后能在农村各种行业中发挥作用,促进商品经济的发展,率领农民一道脱贫致富奔小康,较快地改变农村的落后面...
关键词
保靖县
三层次
技能教育
湖南省
激发学生兴趣
动手操作能力
专业技术人才
土家族
实用技术
常规管理
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
保靖县采用“三层次”方法加强技能教育
陈延炳
《中国民族教育》
1996
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