试论怎样引领中老年教师专业成长

中老年教师是学校发展的中坚力量,随着年龄的增长和课程改革的发展,他们可能产生职业倦怠,影响教师专业发展。文章探讨了新时期如何加强中老年教师专业成长的问题,提出给任务压担子促成长、立足校本研修促成长、多种策略并用促成长的思路,鼓励中老年教师通过自身教育素养的提高,再创职业生涯的辉煌。