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润物无声——论高一语文教学中的感恩教育 被引量:1
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作者 向英 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第12期59-60,共2页
感恩,是人文精神的重要内涵,是人的一种高尚情操,同时也是提高中学生品德修养的重要内容。对在校学生来说,只有学会感恩,才能明确责任,才会懂得珍惜。语文教学中的感恩教育,是在引导学生深入语文知识学习的同时,培养他们的人文素养与社... 感恩,是人文精神的重要内涵,是人的一种高尚情操,同时也是提高中学生品德修养的重要内容。对在校学生来说,只有学会感恩,才能明确责任,才会懂得珍惜。语文教学中的感恩教育,是在引导学生深入语文知识学习的同时,培养他们的人文素养与社会责任。 展开更多
关键词 课文
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高中物理教学探究及探究策略
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作者 彭景富 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第22期12-14,共3页
摘要:教学探究是提高教师素质、促进教师专业发展的重要途径。本文在分析新课程背景下物理教师教学探究的必要性的基础上,探讨了教学探究的内容及策略。
关键词 教学探究 高中物理 教师专业发展 物理教师 新课程背景 教师素质 关键词
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浅谈高中物理教师的教学探究及策略
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作者 彭景福 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第14期40-42,共3页
教学探究是提高教师素质、促进教师专业发展的重要途径。本文在分析新课程背景下物理教师教学探究的必要性的基础上,探讨了教学探究的内容及策略。
关键词 物理教师 教学探究 策略
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高中物理教学中的得与失
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作者 何素芬 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第12期7-7,共1页
教师对自己的教学过程要进行教学反思,要反思教学过程的得与失。反思的出发点是对问题情境的困惑,经过分析、假设、推理与检验而最终达到解决问题的目的。是否善于对教学问题进行反思,似乎已成为衡量优秀教师的当代标准。何谓教学反思呢... 教师对自己的教学过程要进行教学反思,要反思教学过程的得与失。反思的出发点是对问题情境的困惑,经过分析、假设、推理与检验而最终达到解决问题的目的。是否善于对教学问题进行反思,似乎已成为衡量优秀教师的当代标准。何谓教学反思呢?教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为, 展开更多
关键词 教学问题 实践过程
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