为做人而作文 以做人促作文──浅谈新形势下的中学作文教学

当前作文教学片面强调学习写作知识、写作技巧，忽视了培养人、发展人的要求，一部分学生作文说假话、说大话、说空话司空见惯。根据新的课程改革要求，教学要以人为本．作文的首要任务应是提升人的思想境界，培养、提高学生素质，塑造人的人格品质，积淀人的文化修养，抒发人的真情实感。为做人而作文，以做人促作文。

让人文精神在语文教学中熠熠生辉——浅谈新课标下的人文教育

《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新“课标”对语文课程性质的这一界定，是在语文教育理论上的重大突破，第一次确认并合理定位了语文课程的人文性。“人文性”已成为语文课程的重要时代特征。

话题作文“美”的课堂实录

【课前准备】1．让学生在生活中寻找美，进而去感受美、欣赏美、创造美。 2．让学生收集有关论美的名言警句。

话题作文构思贵在创新

众所周知，创新在作文教学中起着举足轻重的作用，特别是近几年来，高考和中考作文大多是话题作文。话题作文更需要创新，话题作文构思贵在创新，创新是话题作文的灵魂。运用创新思维，挖掘新材料，选择新角度，突出新创意，这是学生写话题作文成功的关键。话题作文构思怎样才能创新呢？

新课改下的多角度立意作文

一、以实虚的角度切入 如：以“桥”为话题，写一篇650字左右的文章，要求有叙有议，叙议结合。