浅谈在湘西民族地区开发历史课程资源的优势

针对新课改的要求对课程资源作了充分的阐释,并结合统编初中历史教材阐述了在苗族地区开发历史课程资源的优势和意义。

政府与学校应对留守儿童问题刍议

“留守儿童”的教育问题已经不再是一个小群体的思想教育问题．而是一个关系一代人才培养的问题，是一个关系建设和谐社会和社会主义新农村宏伟目标的问题。因而，本文就政府和学校两个层面，从充分发挥政府的服务作用和加强学校建设、构筑“留守儿童”学习天堂两个方面向政府和学校提出几点刍议。

巧用事例培养学生的创造性思维能力

建设创新型社会．依赖于人的创造力。人的创造力的大小强弱受多方面因素影响，其中创造性思维能力是影响创造能力的核心因素。如何培养学生的创造性思维能力是一个富有挑战性的课题。

浅谈农村学生诚信缺失的成因及其对策

诚信教育，任重道远，社会、学校、家庭应携手共进，为诚信教育身体力行，还给学生一片明净的天空，筑起一道坚不可摧的诚信长城。

从全国教育工作会议看农村教育发展

转变农村教育观念，提高农村教育的“基因”质量，立足农村实际情况，面向农村实施教育教学，才能实现农村教育面向现代化、面向世界、面向未来。

浅谈苗族地区英语教学的技巧和艺术

近年来英语语言学，特别是应用语言学的研究突飞猛进，为英语教学及英语教学改革提供了丰厚而科学的理论基础和依据，各种有关中学英语课堂教学的学术讨论方兴未艾，英语教学改革取得了可喜的成绩。

有理数计算题的速解探析

许多有关有理数计算的问题,往往数字较大且项数很多,解题时必须观察问题的结构,找出其中的特点和规律,灵活选用巧妙算法,才能又快又正确解决问题。

浅谈信息技术在农村物理教学中的应用

随着新课程的改革,农村初中物理教学中也逐渐普及了多媒体信息技术,体现出现代化教学的特点。信息技术在教学中的应用是教育发展的必然趋势,具有多方面的优势。现针对信息技术在农村物理教学中的现状问题,对教学方式进行分析。