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化学“一导二练三究”实验教学模式浅谈
1
作者
吴国红
《中小学实验与装备》
1999年第4期19-19,共1页
关键词
实验教学模式
置换反应
综合训练
教师
金属活动性顺序
问题引入
知识的横向联系
重点内容
演示实验
实验题
下载PDF
职称材料
语感学习方法浅探
2
作者
邓丽君
《语文天地(初中版)》
2007年第12期63-64,共2页
语文教育专家王尚文认为:语言能力的核心是语感,语感是语文教学的"牛鼻子"。抓住了语言就抓住了语文教学的根本。
关键词
语文教学
浅紫色
《紫藤萝瀑布》
下载PDF
职称材料
试论在初中语文教学中如何实施素质教育
3
作者
黎安华
《中国校外教育(中旬)》
2011年第2期128-128,共1页
如今,素质教育是现代教育的主题。而中学的语文教学是开展素质教育的关键,我们作为在一线工作的初中语文教师,需要运用科学的教学方式,在中学语文教学中提高语文素质教育。
关键词
语文教学
素质教育
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
化学“一导二练三究”实验教学模式浅谈
1
作者
吴国红
机构
湖南省华容县南山中学
出处
《中小学实验与装备》
1999年第4期19-19,共1页
关键词
实验教学模式
置换反应
综合训练
教师
金属活动性顺序
问题引入
知识的横向联系
重点内容
演示实验
实验题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语感学习方法浅探
2
作者
邓丽君
机构
湖南省华容县南山中学
出处
《语文天地(初中版)》
2007年第12期63-64,共2页
文摘
语文教育专家王尚文认为:语言能力的核心是语感,语感是语文教学的"牛鼻子"。抓住了语言就抓住了语文教学的根本。
关键词
语文教学
浅紫色
《紫藤萝瀑布》
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论在初中语文教学中如何实施素质教育
3
作者
黎安华
机构
湖南省华容县南山中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第2期128-128,共1页
文摘
如今,素质教育是现代教育的主题。而中学的语文教学是开展素质教育的关键,我们作为在一线工作的初中语文教师,需要运用科学的教学方式,在中学语文教学中提高语文素质教育。
关键词
语文教学
素质教育
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
化学“一导二练三究”实验教学模式浅谈
吴国红
《中小学实验与装备》
1999
0
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职称材料
2
语感学习方法浅探
邓丽君
《语文天地(初中版)》
2007
0
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职称材料
3
试论在初中语文教学中如何实施素质教育
黎安华
《中国校外教育(中旬)》
2011
0
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