语文教学中的“拿来主义”

《语文课程标准》提出要“努力建设开放而有活力的语文课程”，并谈道：“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会需要的语文实践能力”。因此我想语文教学中不妨来点“拿来主义”，这对促进教学无疑是大有裨益的。

对话,你准备好了吗

对话是师生、生生互动必不可少的教学活动，在传统教学中虽有对话，但往往是师生对话。新课程教学过程中，除了师生对话外，教师还要精心创设对话交流氛围，适时引导学生之间的对话。如何才能有效地进行生生对话？笔者以为可从以下几方面着手：