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运用信息技术盘活古诗文课堂教学
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作者 李桂兰 李熙 《教育信息技术》 2010年第1期18-18,共1页
在古诗文教学中,要恰如其分地运用多媒体教学手段,充分利用其设备和优点,通过图像、画面对古诗文的内容进行阐释、印证,帮助学生理解文章内容,调动学生的视听感觉,激活学生的语言思维,提高学生的学习整合能力。
关键词 信息技术 古诗文 课堂教学 语言思维 视听感觉
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