小学道德与法治跨学科融合教学的原则与策略研究

随着社会的进步和发展,素质教育和核心素养理念被相继提出,现阶段的小学教学对道德与法治十分看重,在小学其他学科中都有所涉及。为了让道德与法治更好地跨学科融合,文章以小学教育为例,分析了道德与法治跨学科融合教学的重要性,再重点分析在线小学道德与法治跨学科融合教学的主要原则,根据原则选择适合的跨学科融合教学策略。教师需要紧跟时代发展潮流,积极进行跨学科融合教学,使其能够在文科课程、理科课程以及综合实践活动课程中实现融合和渗透,真正实现学生的全面成长。

关于构建新型师生关系的调查分析及建议

本文作者根据学校申报立项的湖南省教育科学规划课题"新时期农村小学生心理问题调查与对策研究"的分工,以自己所在学校的师生为主要研究对象,辐射周边三所小学,采用调查、座谈、归纳等方法,获得第一手材料,对师生关系进行分析研究,指出存在的问题,并就构建新型师生关系提出看法。