湖南省双峰县中小学教师培训需求调研报告

为了扎实做好2016年下学期至2017年上学期湖南省双峰县教师培训工作,突出培训的针对性、实效性,在县教育局的统一安排下,由教师工作股牵头组织,县教师进修学校具体落实,开展了一次本学年度的教师培训需求大调研。我们从2016年8月底到9月中旬对教育局下属的35个单位全覆盖调研,4个调研组通过召开座谈会、问卷调查、查看资料、走访教师、电话问询等形式，收集了大量的信息和相关的数据。现就全县中小学教师培训需求情况报告如下。

关于农村初中语文教学现状分析与对策探索

农村初中语文教学面临着资源配置不足、师资力量薄弱、学生学习兴趣不高和教学方法单一等问题。为改进现状,建议从加强教学资源建设、提升教师专业能力、激发学生学习兴趣和改进教学评价体系等方面入手。具体措施包括提升教学设施水平、丰富教学材料、组织教师培训、引进优秀教师、采用多样化教学方法、开展语文活动、建立多元化评价机制以及注重过程性评价。这些措施旨在提高农村初中语文教学质量,培养学生的语文兴趣和能力。

对新课程改革背景下县级教师培训机构建设的思考

面对新课程改革带来的机遇和挑战,应当从以下五个方面加强县级教师培训机构的建设。⒈把县级教师培训机构建成教师学习的教育资源＂超市＂县级教师培训机构要建立好县本级师资培训网,建立好教育资源库。要根据新课程改革的要求,整合各种优质资源,特别是远程培训资源,做到网上分门别类,以满足教师＂菜单式＂学习。

“六子”模式在继续教育教学中的应用———浅谈继续教育对教师的要求

继续教育对教师的要求越来越高,要想在中小学教学基本功培训和远程教育的指导教学中扮演称职的角色,就要遵循＂六子＂模式。

中小学教师继续教育工作存在的问题与对策

教育的水平和质量取决于教师的水平和质量。目前，中小学教师的素质不能适应基础教育改革发展的需要，作为建设高素质教师队伍最直接、最便捷的方式，继续教育工作理当发挥更大更好的作用，但事实上其效果并不令人满意。这些年，在自己的工作中，我与不少中小学教师、从事中小学教师继续教育工作的同行、中小学校长、县乡教育行政管理人员都有过接触，大家都有同感。我们的继续教育工作到底存在哪些问题，怎样解决这些问题，成为大家共同的话题和焦虑。

教师的幸福密码

教师承担着传承文明的神圣职责,是学生身心健康成长的引路人,因此教师的幸福至关重要。甚至可以说,只有幸福的教师才可以教出幸福的学生。文章总结作者30多年的教育教学经验,提炼出教师的三个幸福密码:爱自己是爱教育的前提;经营和谐的亲密关系;追求卓越的职业生涯。

浅析如何激发中职学生学习计算机的兴趣

中学生正是身心迅速发展的重要时期，身体逐渐发育成熟，理想、信念、思想、道德、兴趣爱好、意志能力等性格要素逐步形成完善，而习惯也会随之慢慢养成。本文依据新课标的要求，分析了教学中对学生良好习惯的培养，我们应该怎样让学生有良好的习惯，并提出了一些方法。

小组合作学习中存在的主要问题及对策思考

小组合作学习是当今世界教育改革的主流思潮之一，是新课程大力倡导的学习方式之一。小组合作学习改变了传统教学中教师垄断课堂的信息源而学生处于被动接受的局面，让学生自主地建构知识，形成能力，在学习中培养合作意识、竞争意识、集体观念和创新能力，构建新型师生关系和融洽的同学关系。

发挥体育优势 转化后进学生

体育在学校教育中占有相当重要的地位,而体育因其自身优势在后进学生的转化工作中发挥其它学科不可替代的作用。

校长培训的“大教学”

校长培训的“大教学”湖南省双峰县教师进修学校李润良“大教学”是针对校长岗位培训实际情况将教学在时间、空间、渠道、手段等方面的延伸与拓宽，即以集中培训和干训课程为核心的一种开放的、多元的、动态的教学形式。它按照理论联系实际的原则，做到按需施教、学用结合...

基于农村中小学生作文兴趣培养的探索与实践

农村中小学生面对写作时没兴趣、缺素材、难下笔的现象,已成为农村作文教学堪忧的普遍现象3欲改变现状,调动学生的写作积极性是关鍵。怎样才能引发学生的写作兴趣呢?文章就这个问题从五个方面进行了阐述,以供同人参考与借鉴。

大力加强师资培训 促进教育均衡发展

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。近年来我县根据省、市有关教师继续教育的文件精神,不断创新培训模式,努力改革培训内容,有计划、有步骤、大规模地开展了教师培训工作,倾力打造师资队伍,促进教育均衡发展,各方面工作都取得了显著成效。连续多年被评为全市教师继续教育工作先进单位,2009年4月,被湖南省教育厅评为中小学教师继续教育工作先进单位,县进校2010年被省中小学教师继续教育指导中心评为先进培训机构。我们的成功做法是：

新课标下的班主任工作——从王沛清教授谈如何对待家访问题所想到的

班主任工作是学校教育、教学和各项活动的基础，学校能否正确贯彻党的教育方针，真正将素质教育落到实处，与班主任工作关系甚为密切。在中小学校，绝大多数教师都要担任班主任，即使不担任班主任的任课教师，其教育教学工作与班主任也有密切的联系。因此，作为每一位中小学教师都应该对班主任教育思想、管理艺术以及班主任的具体工作有较全面的了解和深入的认识。

孔子的社会稳定和国家统一思想

孔子是我国历史上最有影响的思想家,他的社会稳定和国家统一思想,对历史上中华民族统一局面的形成与发展起过长期的维护作用,对当前加强人们的稳定意识、促进我国的和平统一,仍有一定的积极意义。

如何培养学生的动手能力

动手能力是综合素质的具体表现之一,物理教学是培养学生动手能力的一门好课,如何在物理教学中培养学生的动手能力? 1 让学生认识动手能力的重要性用科学家的发明事例教育学生认识动手能力的巨大价值,如中国古代发明的指南针,使轮船在茫茫大海里航行不会迷失方向;瓦特发明的蒸汽机,大大减轻了人的劳动强度,提高了生产效率;爱迪生发明的电灯,使漆黑的夜晚变得明亮多彩;计算机的发明,使人类进入了智能信息时代.如果人人都动手创造,就会有许多发明产生,就能为国家争光,为人类创造巨大的财富,社会就会不断发展.

一道数学思考题的教学设计

小学数学中的思考题,旨在发展学生智力,培养学生能力,使小学生的认知水平进入高级心理过程。六年制小学数学教材第六册第29页有一道思考题: 一个班有48人。班主任在班会上问:谁做完语文作业?请举手!有37人举手。又问:谁做完数学作业?请举手!有42人举手。最后说:谁语文、数学作业都没有做完?没有人举手。你想想看:这个班语文、数学作业都做完的有多少人? 此题的教学可通过设计一系列的问题使学生找到解题的方法。(分散难点)

中学语文审美教育初探

为正确引导中学生的审美情趣，我们在语文教学中，有利用教材实施审美教育的必要性，也具备实施美育的条件，更应有的放矢施行审美教育策略。只有这样，才能真正提高中学生的审美能力，让他们在学习中发现美、创造美。